草根影響力新視野(琪拉編譯)　

對高中生阿莉婭·帕克來說，上課分心是家常便飯。在她所在的賓州學區，孩子們從幼稚園就開始使用iPad，二年級換成Chromebook，八年級就擁有了自己的MacBook。 

阿莉婭患有註意力不足過動症，她發現對著螢幕學習很難集中註意力。她常在課堂上用學校的筆記型電腦看Netflix，把耳機藏在長長的捲髮後面。 很難進入學習狀態。阿莉亞的母親發現她的成績下滑，於是要求學校沒收她的筆記型電腦。但學校拒絕了。 

在全美各地，許多家長們都在表達對學生在學校過度使用電子螢幕的擔憂，並遊說教育工作者恢復紙筆教學。在費城富裕郊區，超過600名居民簽署了一份請願書，要求保留家長選擇孩子在學校期間不使用電子設備的權利。公立學區對此予以反駁，認為課堂上不使用3C不切實際。

在周一晚上的會議上，學區委員會成員表示，他們正在考慮多種方式來回應家長對科技的擔憂，但不使用電子設備不在其中。許多家長群起抗議。許多人強調他們並非反對科技，他們只是不希望科技主導課堂。 一位家長說：「教人如何使用科技，與用科技來教其他所有事情是不一樣的。」

圖片取自:(示意圖123rf)

在學校董事會會議上，許多家長表示，他們已經筋疲力盡，因為他們一直在與孩子爭奪螢幕時間。有的家長發現他的兒子有螢幕成癮的問題，所以他有時會沒收兒子的手機或電視 結果卻發現兒子又在學校的筆記型電腦上看 YouTube。

全美各地對課堂科技的抵制情緒日益高漲。根據Ballotpedia網站報道，至少有14個州已提出立法，限制學生在校使用電子螢幕的時間，其中阿拉巴馬州、田納西州、猶他州和愛荷華州這四個州已經通過了相關法案。

但家長的建議，小孩不見得都領情。「這無法教導孩子們如何自律，也無法教導他們步入社會後如何控制自己的螢幕使用時間。」有學生說。 她的朋友，15歲的艾利奧特坎貝爾則認為，低年級學生應該嚴格限制螢幕使用時間，但隨著年齡的增長，學生應該獲得更多的自由。 「如果我們失去了筆記型電腦，或者失去了部分使用自由，這對我們上大學毫無幫助。」有高中生說。 也有學生認為，指望孩子們控制自己使用那些連成年人都覺得容易上癮的電子設備「完全不公平」。 

資料來源：Some parents don’t want their kids to use tech at school. But districts are pushing back – ABC News