草根影響力新視野 劉永健　 

眾所周知，台灣已經進入高齡化的社會，而部分鄉鎮市更是已達超高齡社會的標準，但是對於日益延長的人均壽命，我們除了長照以外，是不是也可以借助他們豐厚的人生經驗，讓他們繼續為社會服務呢?

由於台灣青壯年人口逐漸往都市移動，使得偏遠地區人口逐漸減少，近年來雖有所謂青年返鄉計畫，但實際成功的案例並不多，甚至由於偏鄉人口減少，中小學開始出現廢校的現象，對於這些校舍的利用，似乎也沒有考慮到社區的民眾，由於原學校土地多為文教用途，僅有極少數可改為建地，因此目前多租借給外界，如成立英語學院，或是推廣社團，能嘉惠當地民眾實十分有限。

圖片取自:(示意圖123rf)

如果我們換一個思維方式，在每一所偏鄉中小學設立健身中心，且由於偏鄉學校學生數不多，甚至可以邀請阿公阿媽一起來運動，模仿北歐的模式，期望每一位老人在生命的最後，只有一周是躺在病床上，其餘的時間都可以自主行動。這樣可以使場地使用效益最大化，且一個健康中心需要專業教練指導，間接也創造了青年人的就業機會，甚至由於此類健身中心多在偏鄉，可以增加老年人的流動性，如果再加上低廉的收費，假日及晚上甚至可吸納到鄰近鄉鎮的年輕人前來運動，達成全民體育的效果。

而這些老年人在運動之後，更可以進班與其孫子或孫女一起上課，甚至擔任專業的講座老師，傳授人生經驗，讓老年人不會感慨自己是一個無用的老人，對於目前常見的隔代教養現象，也能夠以全村的力量加以解決。