文/草根影響力新視野合作作者楊佳樺

星期五的下午,因緣際會進入新北市學校與一群小學生聊聊天,共度午後。當鐘聲一響,我打破制式的課程安排,先來一段小影片,內容是關乎一個黑人小男孩的精神喊話,在螢幕前他說:「拜託,別再過著無聊無趣的生活了好嗎?你想和我一起為世界跳舞嗎?」這群孩子們覺得很新鮮,先安靜看完,然後七嘴八舌的開始討論起內容。麥克風裡的我,輕鬆風趣的對孩子說:「難得來這裡,我想考考你們!!」高年級的學生一片嘩然,從肢體語言突然僵硬的模樣,洩漏出他們的腦袋聽到考試就想開溜的心情。

接著我邀請孩子們一起閉上眼睛,靜默,用三分鐘的時間認真嚴肅的去回想:「在你生命中,有沒有哪三件事,是你很想要去做的?這三件事你曾盡全力去努力做到最好嗎?」我對於每個孩子發下一張小卡片,邀請他們記錄他們腦袋閃過的畫面與想法,同時我們一起來討論讓夢想不再只是夢想,如何分段逐步實踐每階段的達標才能向夢想更為邁進。

活動過程中,其中有四分之一的人聽完問題眼睛裡閃著光芒,咧著嘴露出白白的牙回答我:「不難,很簡單!」振筆疾書的寫出自己的想法。有三分之一的人很茫然看著我或呆呆的望著小白紙,寫不出自己的目標與想要,口裡嚷嚷著說:「我不知道啦!」好像說完「不知道」以後,這件事事不關己,不需思考也不需負責任。甚至還有人回答我:「我回去跟我爸媽討論一下。」我發現,真實世界裡,有部分的孩子好像失去了思考思辨的能力,或許起初遇到難題時解題者總是父母與師長,但當能讓孩子自我訓練與獨立的機會都被剝奪時,孩子連自己的想法、創意與解決問題的方法都懶得想了,遇到困難就害怕退縮,或者不相信自己有決策的能力,以至於缺乏面對困境的勇氣。

愛因斯坦說:「學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。不下決心培養思考習慣的人,將失去生活的最大樂趣。」

絕大多數成功者往往能與眾不同,主要在於有獨立思考與判斷的能力。若身為父母的我們能利用各種機會,對孩子主動提問各種怪問題,不要直接告訴孩子問題的答案,讓孩子多一點時間靜下來思考,並鼓勵孩子發表自己的見解。在一次又一次的練習當中,孩子也會變得更有自信且願意嘗試,將來有一天,一旦生命遇到挫折與困難時,自然也會動腦找出解決的方法。

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