文／草根影響力新視野合作作者楊佳樺
星期五的下午，因緣際會進入新北市學校與一群小學生聊聊天，共度午後。當鐘聲一響，我打破制式的課程安排，先來一段小影片，內容是關乎一個黑人小男孩的精神喊話，在螢幕前他說：「拜託，別再過著無聊無趣的生活了好嗎？你想和我一起為世界跳舞嗎？」這群孩子們覺得很新鮮，先安靜看完，然後七嘴八舌的開始討論起內容。麥克風裡的我，輕鬆風趣的對孩子說：「難得來這裡，我想考考你們！！」高年級的學生一片嘩然，從肢體語言突然僵硬的模樣，洩漏出他們的腦袋聽到考試就想開溜的心情。
接著我邀請孩子們一起閉上眼睛，靜默，用三分鐘的時間認真嚴肅的去回想：「在你生命中，有沒有哪三件事，是你很想要去做的？這三件事你曾盡全力去努力做到最好嗎？」我對於每個孩子發下一張小卡片，邀請他們記錄他們腦袋閃過的畫面與想法，同時我們一起來討論讓夢想不再只是夢想，如何分段逐步實踐每階段的達標才能向夢想更為邁進。
活動過程中，其中有四分之一的人聽完問題眼睛裡閃著光芒，咧著嘴露出白白的牙回答我：「不難，很簡單！」振筆疾書的寫出自己的想法。有三分之一的人很茫然看著我或呆呆的望著小白紙，寫不出自己的目標與想要，口裡嚷嚷著說：「我不知道啦！」好像說完「不知道」以後，這件事事不關己，不需思考也不需負責任。甚至還有人回答我：「我回去跟我爸媽討論一下。」我發現，真實世界裡，有部分的孩子好像失去了思考思辨的能力，或許起初遇到難題時解題者總是父母與師長，但當能讓孩子自我訓練與獨立的機會都被剝奪時，孩子連自己的想法、創意與解決問題的方法都懶得想了，遇到困難就害怕退縮，或者不相信自己有決策的能力，以至於缺乏面對困境的勇氣。
愛因斯坦說：「學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。不下決心培養思考習慣的人，將失去生活的最大樂趣。」
絕大多數成功者往往能與眾不同，主要在於有獨立思考與判斷的能力。若身為父母的我們能利用各種機會，對孩子主動提問各種怪問題，不要直接告訴孩子問題的答案，讓孩子多一點時間靜下來思考，並鼓勵孩子發表自己的見解。在一次又一次的練習當中，孩子也會變得更有自信且願意嘗試，將來有一天，一旦生命遇到挫折與困難時，自然也會動腦找出解決的方法。
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