那一年,星空下,蘭嶼孩子跟他勾勾手:「你再來當我們的老師,好不好?」
他搭上離島小飛機,透過小小窗格,看見蘭嶼孩子正不捨地追著飛機、揮別,用力揮著雙手,似乎在確定:「還要再來哦!」

顏子矞感動潰堤,沒想到…這竟成了他愛蘭嶼,成為蘭嶼老師的起點!

蘭嶼,讓心融化的地方

笑談生平第一次到蘭嶼的印象,是他小五,顏子矞跟著母親教師旅遊團,只覺得無聊,什麼都沒有,只能撿貝殼,留下不好的印象。

直到大學,開始參加各地偏鄉帶營隊,他確定自己非常愛孩子。有一回,受邀於校園飛颺團契舉辦福音營,才又再一次踏上蘭嶼。他們一群營隊老手「載歌載舞」熱情的唱詩、帶動唱、玩遊戲,卻換來島上孩子們的「沒有反應」。

他們完全被打臉,一臉錯愕地發現蘭嶼孩子,完全不同於山上熱情的原民孩童。

在最後的星空下,他被圍繞的孩子簇擁講故事,看見一顆顆單純而著迷的眼睛,短短五天四夜,孩子已純真的掏心掏肺,直把他當成生命中最重要的人。一定要跟他「打勾勾」,約定他的再來!來當老師之約!

而離別之際,他搭上小飛機,透過小小機窗,就看見小小的孩子,站在圍牆高處,追著飛機跑並盡全力地揮手,似乎大喊著「還要再來哦!」

他的心被完全融化了!流著淚,悄悄決定將來要到蘭嶼教書。

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  • 1998年顏子矞來到蘭嶼參加校園團契福音營,離別時搭乘小飛機,孩子們依依不捨追著飛機揮別。(圖/顏子矞 提供)

分享基督,是一件自然的事

2006年來到蘭嶼,素有「基督之島」之稱,深信正是神的手,上帝的時間表,將他帶到蘭嶼椰油國小。小孩的天真可愛,他深刻感受強烈「被需要」,深知許多非自願教師的來、去,短暫數年的停留,都無法持續陪伴及培育學生。因此,他藉著帶孩子的恩賜,成立「小飛魚文化展演隊」,期能拓展孩童的視野、傳承蘭嶼文化。

16年來,他「自然」分享基督信仰,「活出」信仰,透過行動讓人看見耶穌的愛,他感謝「有教會」扶持,及自己的「教師身分」,至今他已置產於蘭嶼,願能繼續深耕,培育下一代。

在蘭嶼教書沒有宗教的限制,許多大型活動、運動會、傳統文化,甚至會請牧師來做個「開場禱告」,自然活在神的祝福中。顏子矞很感恩,很珍惜這份工作,來到這裡享受「蘭嶼神召會」扶持,也曾將生命課程帶到國中教育裡,平常就把信仰放在生活中,相信這是被上帝祝福的地方,期能將蘭嶼的孩子帶出國際,不只侷限於蘭嶼或台灣,更能有全球的視野。

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  • 蘭嶼椰油國小天真可愛,顏子矞成立「小飛魚文化展演隊」,帶著孩子學習並珍愛傳統文化,也拓展視野。(圖/顏子矞 提供)
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  • 蘭嶼傳統船隻,海天一色,令人流連。(圖/顏子矞 提供)

上帝有祂的時間表 

回想高一時曾受邀參加聖誕晚會,仍以「傲慢」對待基督信仰。直到重考之際,他開始天天晚上認真讀經、禱告,必參加主日,帶兒童主日學,認為可以「因此」考上大學,可是,第一年沒考上;第二年,仍沒考上。

他決定不理上帝了。

沒想到去當兵,更苦!下部隊時不人道的操兵、演練,他至今難忘,好像被蒙上「被全世界遺棄」的風塵,他灰頭土臉、求助無門,只能不時在心裡呼求上帝救他!沒想到神真的出手相救,「立刻」將他轉調單位,擔任文職。

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  • 顏子矞感謝上帝親自調度,使他能生根蘭嶼。(圖/顏子矞 提供)
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  • 他愛孩子,花時間陪伴學生,帶著孩子們演出,傳承蘭嶼達悟文化。(圖/顏子矞 提供)
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  • 他陪伴蘭嶼學生,投入在地文化,天天都很感恩。(圖/顏子矞 提供)

從此,他開始堅信上帝!

接著,他更憑著恩典考上大學,矢志到偏鄉當老師,原以為自己是屬於「山上」的老師,迫不及待到花蓮國小擔任代課老師5年,沒想到藉著一次請調的機會,再次喚起他的「離島情結」,喚醒記憶中的蘭嶼,重新燃起教學初衷。

他深知這是上帝的時間表到了。他感謝上帝垂聽他的禱告,在神主宰的時間裡,他順服上帝的帶領,能來到蘭嶼「生根、深耕」,教書、學文化、也蓋房子定居,這一切都是上帝夠用的恩典,成就超過他所求所想的。如今一路走來,他更見證:「在人不能,在神凡事都能。」

耶穌看著他們,說:在人是不能,在神卻不然,因為神凡事都能。

—馬可福音10:27

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  • 蘭嶼風光。(圖/顏子矞 提供)
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  • 顏子矞非常感恩,深信上帝已給他最好的禮物,期許更多年輕一代,一同讓蘭嶼文化發光。(圖/顏子矞 提供)

已經過了「半百」歲數的顏子矞,他於臉書上說:「2006年落腳蘭嶼,我始終認為這是上帝給我最好的禮物,每天看著孩子開朗熱情的笑容,世上還有什麼比這更棒的生活呢?」

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原文出處:一輩子的愛在蘭嶼!顏子矞老師教學16年仍說:這是神給我最好的禮物