那一年，星空下，蘭嶼孩子跟他勾勾手：「你再來當我們的老師，好不好？」
他搭上離島小飛機，透過小小窗格，看見蘭嶼孩子正不捨地追著飛機、揮別，用力揮著雙手，似乎在確定：「還要再來哦！」

顏子矞感動潰堤，沒想到…這竟成了他愛蘭嶼，成為蘭嶼老師的起點！

蘭嶼，讓心融化的地方

笑談生平第一次到蘭嶼的印象，是他小五，顏子矞跟著母親教師旅遊團，只覺得無聊，什麼都沒有，只能撿貝殼，留下不好的印象。

直到大學，開始參加各地偏鄉帶營隊，他確定自己非常愛孩子。有一回，受邀於校園飛颺團契舉辦福音營，才又再一次踏上蘭嶼。他們一群營隊老手「載歌載舞」熱情的唱詩、帶動唱、玩遊戲，卻換來島上孩子們的「沒有反應」。

他們完全被打臉，一臉錯愕地發現蘭嶼孩子，完全不同於山上熱情的原民孩童。

在最後的星空下，他被圍繞的孩子簇擁講故事，看見一顆顆單純而著迷的眼睛，短短五天四夜，孩子已純真的掏心掏肺，直把他當成生命中最重要的人。一定要跟他「打勾勾」，約定他的再來！來當老師之約！

而離別之際，他搭上小飛機，透過小小機窗，就看見小小的孩子，站在圍牆高處，追著飛機跑並盡全力地揮手，似乎大喊著「還要再來哦！」

他的心被完全融化了！流著淚，悄悄決定將來要到蘭嶼教書。

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• 1998年顏子矞來到蘭嶼參加校園團契福音營，離別時搭乘小飛機，孩子們依依不捨追著飛機揮別。（圖/顏子矞 提供）
  

分享基督，是一件自然的事

2006年來到蘭嶼，素有「基督之島」之稱，深信正是神的手，上帝的時間表，將他帶到蘭嶼椰油國小。小孩的天真可愛，他深刻感受強烈「被需要」，深知許多非自願教師的來、去，短暫數年的停留，都無法持續陪伴及培育學生。因此，他藉著帶孩子的恩賜，成立「小飛魚文化展演隊」，期能拓展孩童的視野、傳承蘭嶼文化。

16年來，他「自然」分享基督信仰，「活出」信仰，透過行動讓人看見耶穌的愛，他感謝「有教會」扶持，及自己的「教師身分」，至今他已置產於蘭嶼，願能繼續深耕，培育下一代。

在蘭嶼教書沒有宗教的限制，許多大型活動、運動會、傳統文化，甚至會請牧師來做個「開場禱告」，自然活在神的祝福中。顏子矞很感恩，很珍惜這份工作，來到這裡享受「蘭嶼神召會」扶持，也曾將生命課程帶到國中教育裡，平常就把信仰放在生活中，相信這是被上帝祝福的地方，期能將蘭嶼的孩子帶出國際，不只侷限於蘭嶼或台灣，更能有全球的視野。

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• 蘭嶼椰油國小天真可愛，顏子矞成立「小飛魚文化展演隊」，帶著孩子學習並珍愛傳統文化，也拓展視野。（圖/顏子矞 提供）
  

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• 蘭嶼傳統船隻，海天一色，令人流連。（圖/顏子矞 提供）
  

上帝有祂的時間表 

回想高一時曾受邀參加聖誕晚會，仍以「傲慢」對待基督信仰。直到重考之際，他開始天天晚上認真讀經、禱告，必參加主日，帶兒童主日學，認為可以「因此」考上大學，可是，第一年沒考上；第二年，仍沒考上。

他決定不理上帝了。

沒想到去當兵，更苦！下部隊時不人道的操兵、演練，他至今難忘，好像被蒙上「被全世界遺棄」的風塵，他灰頭土臉、求助無門，只能不時在心裡呼求上帝救他！沒想到神真的出手相救，「立刻」將他轉調單位，擔任文職。

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• 顏子矞感謝上帝親自調度，使他能生根蘭嶼。（圖/顏子矞 提供）
  

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• 他愛孩子，花時間陪伴學生，帶著孩子們演出，傳承蘭嶼達悟文化。（圖/顏子矞 提供）

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• 他陪伴蘭嶼學生，投入在地文化，天天都很感恩。（圖/顏子矞 提供）

從此，他開始堅信上帝！

接著，他更憑著恩典考上大學，矢志到偏鄉當老師，原以為自己是屬於「山上」的老師，迫不及待到花蓮國小擔任代課老師5年，沒想到藉著一次請調的機會，再次喚起他的「離島情結」，喚醒記憶中的蘭嶼，重新燃起教學初衷。

他深知這是上帝的時間表到了。他感謝上帝垂聽他的禱告，在神主宰的時間裡，他順服上帝的帶領，能來到蘭嶼「生根、深耕」，教書、學文化、也蓋房子定居，這一切都是上帝夠用的恩典，成就超過他所求所想的。如今一路走來，他更見證：「在人不能，在神凡事都能。」

耶穌看著他們，說：在人是不能，在神卻不然，因為神凡事都能。

—馬可福音10:27

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• 蘭嶼風光。（圖/顏子矞 提供）

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• 顏子矞非常感恩，深信上帝已給他最好的禮物，期許更多年輕一代，一同讓蘭嶼文化發光。（圖/顏子矞 提供）

已經過了「半百」歲數的顏子矞，他於臉書上說：「2006年落腳蘭嶼，我始終認為這是上帝給我最好的禮物，每天看著孩子開朗熱情的笑容，世上還有什麼比這更棒的生活呢？」

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原文出處：一輩子的愛在蘭嶼！顏子矞老師教學16年仍說：這是神給我最好的禮物