有時候我們常常會覺得大人嘴巴講的跟身體做的不一樣，比如說最近在檯面上較勁誰才是真「一中」的幾位明星高中的校長們。讓我們來定義一下何謂「第一」，如果要以學生考取醫學系、台清交成頂大的比例來量化，那就不用比了，建中肯定是全台灣升學成績最好的學校，我們就可以說建中的校長辦學績效最好，建中的老師比較會教嗎？我想沒有人會同意這樣的推論。

這幾間名校歷史悠遠，我的母校台南一中是日本時代的台南二中，為台人受中學教育的最好學校。彼時的「台南一中」（現在的台南二中）則教育日人及台人皇民。台灣光復後正式將校名改為「臺灣省立臺南第一中學」。日治時代專收台灣人的台中一中，原本校名要被改為台中二中，把第一的頭銜讓給專收日本人的另一間學校，後來在當時校長的堅持下，台中一中為當時全台唯一掛名「一中」卻是專收台籍子弟之學校。至於建國中學，前身為台灣日據時期的台北一中，也是台灣最早設立的公立中學。在光復後，更名為「臺灣省立臺北建國中學」。

圖片取自：（wikipedia）

這幾所學校的校名更迭，有其歷史背景跟時代意義，更依稀可嗅聞被日本人統治時的台灣人和日本人受教權的不對等，這幾間學校人才濟濟，孕育出無數人才，辦學成績斐然，也吸引無數年輕學子爭相就讀，筆者亦以台南一中的校友為榮，看到最近這幾所學校的校長，拍片開戰「爭一中」，建中校長還搬出印鑑要其他兩間友校不用再爭了，好像三個小孩在鬥嘴鼓一樣，教育工作者網紅化，成功炒起了話題，我想問的是，教育意義在哪裡？

在政治上，「一中」是敏感話題；在校名上，「一中」代表的是第一，是一種優越感跟榮譽感，這幾位校長日前的言行，讓我想到「一中各表」，要爭就讓你們去爭吧！不管是建中、中一中、南一中或各縣市的其他名校，這些傳統名校的光環都是歷屆校友共同努力而承襲下來的榮光，今天你以身為這所學校的一份子而感到榮耀，他日你要努力讓學校因為有你這個校友而感到光榮，爭論誰是一中，一點意義也沒有。