草根影響力新視野 林政武　  

每隔一段時間，就會有校園集體霸凌事件上新聞，大家還記得，一名年僅國二的學生，因懷疑跨年喝酒被同學出賣，竟用黑幫私刑方式，以棍棒痛打同學身體，一旁還有同學掌鏡，其誇張行為令人髮指；而鳳山高職生霸凌事件，加害人事後被約出去道歉，結果被打斷手，事情曝光之後，引起社會各界一陣撻伐，教育局、校方、警方依規定進行後續的處理。諸如此類的霸凌事件，其實都有共通點，其一就是被害者與加害者原本都是朋友，因為一點小事就反目成仇；其二就是這些霸凌行為都會用手機錄影，po在群組炫耀，然後一定會有人不小心流出去，才會東窗事發；其三就是這些加害人或被害人一定都會有一個不健全的家庭，不是單親就是隔代教養，要不然就是雙親健在，但疏於管教；最後一點最讓我感到莫名其妙，這些在校外發生的霸凌行為，卻是由校方出來道歉，家長選擇神隱。

未成年喝酒是不對的行為，這些學生本身做錯事被老師糾正，不知反省，反而找人出氣，這根本是校園日常，就好比有人行車違規被糾正，沒有道歉還動手打人一樣，這些道德淪喪，價值觀偏差的大人或學生，所為何來？反霸凌、友善校園列為每學期的宣導重點，校方跟班級導師也都會利用朝會跟班會跟學生宣導以及機會教育，所以很多霸凌行為都是發生在校外或課後時間，家長的管教責任在哪裡？

圖片取自:(示意圖123rf)

每年的寒暑假過後，很多孩子的課業都會發生所謂的滑坡現象，更嚴重一點的，品行變差，孩子離開學校，沒有老師的監督與管教，徹夜玩手機有之，和朋友廝混徹夜未歸者有之，老師花了大筆的時間，好不容易把孩子塑形成一個比較正常的樣子，長假之後，一切打回原形，老師的時間與能力有限，家庭教育、學校教育與社會教育需三管齊下，整體社會的道德才會向上提升。

校園是社會的縮影，強欺弱、大欺小的現象永遠無法被杜絕，正如同這位被私刑伺候的孩子，是因為加害人懷疑他告密才會報復，有多少孩子是因為怕被報復而不敢跟老師或家長說自己被霸凌，老師跟家長看到孩子情緒異常，應該要更積極的利用各種管道，找出孩子情緒低落的原因，身上有不明的傷口，也要主動詢問與關心，霸凌現象無法被杜絕，但我們還是要盡最大的能力去保護這些弱勢的孩子，而這些責任不該全部落在校方跟老師身上，家長也應該負起教養孩子的責任，面對這些不負責任的家長，筆者也希望立法給予相對的懲罰，不要每次都讓整個社會去承擔這些只生卻不教不養的父母，留下的爛攤子。