草根影響力新視野  深柳巷 

為了因應臺海局勢，兵役要延長了！政府推出男大生「3年完成學業1年服兵役」方案，教育部也隨之公佈彈性修業指引，明訂94年次（含）以後出生役男，9月中進入大學就讀者適用，搭配相關修課彈性內容，不過女學生並不在適用範圍。

政府在恢復義務役期為1年後提出此計劃，透過教育部，「此地無銀三百兩」似地一再補充說明，是基於心虛或配合當選戰打手？自打嘴巴之說，就算說破嘴也沒有人會相信，只讓人覺得似乎是想在選舉的考量之下，避免觸及削減學生的學習時間並將他們推向軍中的社會輿論疑慮。這種政策背後是否真的考慮到年輕人的需求和發展？或者只是政府臨時的應變之舉？

在實際操作中能夠真正尊重學生的自由意願嗎？在沒有充分討論和詳細計畫的情況下，這樣的政策很容易讓人懷疑其合理性和可行性。教育部應該更謹慎地考慮這樣的政策對學生的實際影響，以及是否真的符合教育的本質和目的。這項政策容易讓人擔憂其對年輕人教育的負面影響。

圖片取自：（FB 蔡英文 Tsai Ing-wen）

雖然總統府提供的資料中強調「順利的話，可以當兵1年、讀大學3年，和沒服役的同學一起畢業」，但這只是一種理想狀況。實際上，一年的義務役可能需要學生適應軍中的生活和接受訓練，幾乎不可能不影響學業表現和學習動力，一項未經周詳的討論和評估的政策就這樣被匆匆推出，只是臨時性的鴨霸。

我們不禁要問，政策對學校修業制度的尊重在哪裡？這項政策對學校原本的修業制度造成了混亂，打亂了行政作業系統。對學生和學校帶來不必要的困擾。這些措施事先是否有跟全國大專學校單位做過徹底的討論？尤其在彈性修業指引的內容，包括放寬每學期修課學分數、媒合學生進行暑期跨校選課，或跨校合作共同開設暑修課程等，無一不是對學校產生重大的考驗，相信並不是每一家學校都可以順利完成這樣的改變。為了利於役男申請修讀，學校面對教育部的命令，在一紙權威式的命令之下，面對種種不可思議的政治漣漪，似乎已經沒有任何置喙空間，更不用說役男如遇課程衝堂或其他不可抗力因素而無法選課時，學校必須更動現行規定，休學期間不計入原有修業年限，學生入伍服役後復學如中途驗退或停役情形，也必須提供選課輔導、課程銜接及學習輔導等協助，如此繁複的行政更動，怎麼說不會影響學生的學習內含？令人費解。凡此種種，更遑論，有關性別平等的問題，尤其這一政策未涵蓋女性學生，引發對性別平等的質疑。這顯示政策可能沒有充分考慮到男女學生在受教權上的平等，這項「3年讀書、1年去當兵」的政策確實讓人感到詭異且荒謬，雖然國防部和教育部聲稱這是一種讓學生兼顧學業和兵役的解決方案，但社會大眾對於政府政策的質疑，至今依舊難以平息。