草根影響力新視野 喬依絲編譯
在過去數十年中，許多家長為了讓孩子邁向成功，多半將心力投注於學業成就，例如提前學習高階數學。小兒耳鼻喉科專家、研究員兼《以人為本：在人工智慧時代培養人際連結、好奇心與終身學習》作者達娜·薩斯金德，在創新節活動上點出一項盲點：「我們一直在將孩子最佳化，讓他們變得越來越像電腦。」
薩斯金德指出，傳統學術技能固然重要，但在高度科技化的未來，AI 極可能全面接手此類任務。屆時孩子若想在未來社會與職場脫穎而出，仰賴的是專屬於人類的核心能力 人際連結、明辨是非的批判性思考、好奇心、創造力與挫折復原力。
面對未來的職場變革，父母該如何提前部署？薩斯金德直言：「諷刺的是，讓孩子為高科技未來做好準備的最佳途徑，其實是一個『低科技的童年』。」
圖片取自：（ 示意圖123RF ）
在日常中培育專屬人類的四項核心能力，薩斯金德針對如何培養這些本質特質，提出具體建議：
1.激發好奇心 (批判性思考)：
當孩子提出問題時 (例如：後院的泥土是由什麼組成的？)，別急著丟給 Google 或 AI 查答案，而是引導他們主動探索、動腦推敲。「讓探索尋找答案的過程，與最終獲得的結果同樣重要。」
2.在有限中摸索 (創造力)：
物質與資源的匱乏往往是激發創造力的最佳催化劑。無需複雜的科技教具，僅僅提供紙箱或簡單的實體物件，就能讓孩子在開放式想像中大展身手。
3.換位思考 (同理心)：
共讀時多與孩子探討角色的動機與心理；當孩子在人際關係中受委屈時，先同理並確認他們的感受，讓孩子感覺被看見，再引導思考：「也許對方今天剛好經歷了很不順利的一天。」
4.接納挫折 (復原力)：
當孩子在社交中遭遇人際挫折，陪伴他們完整走過低潮，並堅定告訴孩子：「你可以選擇繼續與對方做朋友，也可以選擇不要；無論如何，生活依然會前進，爸爸媽媽永遠愛你。」
薩斯金德最後提醒，為人父母最好的示範，並非展現無所不能的精密控制，而是勇於在孩子面前犯錯，如實展露生為人類的混亂與真實日常。父母的不完美，恰恰是給孩子最完美的教育。
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