草根影響力新視野 艾利克

台灣社會普遍重視學歷，甚至不少人有「唯有讀書高」的觀念。「戰學歷」的現象也時常出現在網路、校園或社會各個角落。學歷成為判斷一個人的重要指標，甚至被當作衡量人格、素質的依據。然而，學歷與品德或素養之間，從來沒有全然的正相關。

近來有政黨支持者在社群上張貼不同政黨支持者的學歷組成，並指出對方政黨支持者多為年長、學歷偏低者，甚至影射這些支持者「素質不佳」，才會支持那個政黨。這種言論不僅偏頗，更有分化社會的疑慮。台灣是民主社會，每個人都能投下神聖的一票支持自己心儀的候選人與政黨。從大老闆到市井小民票票等值，沒有誰的票比較「高級」或更有「價值」。以學歷來貶抑他人，不僅忽略民主的核心精神，更傷害社會的尊重與包容。

事實上，學歷也不能全然反映一個人的知識水平與素養。早年大學錄取率僅約兩成，就讀研究所的比例更低。許多人即便能力優秀，卻因家庭經濟因素，失去了升學機會。這些人的素質涵養未必比擁有高學歷者貧乏，反而可能在社會歷練中展現出更深厚的智慧。對比今日大學錄取率幾乎百分之百，但高等教育普及化不等同於素質的提升。如今不少高中畢業的長者，其知識修養未必遜於部分後段私立大學畢業生。在許多情況下，一所大學的研究所入學門檻，反而比該校大學部更容易，也顯示出「學歷通膨」的現象。若僅依學歷高低來判斷人的能力與素養，顯然已失去客觀基礎。

圖片取自：（123RF）

更重要的是，政治選擇是一種自由與權利，而非學歷高低的比拼。支持某政黨可能出於價值理念，也可能來自生活經驗與觀點。不能簡單用學歷去分類、貼標籤。當社會輿論習慣用「高學歷」與「低學歷」去區分人群，便是把教育資歷當作歧視工具。

民主社會不應將「學歷」視為評斷素質的唯一標準，更不該用它來否定他人的政治選擇。若政治討論淪為「誰的支持者學歷較高」的較量，便失去了理性辯論的價值，也偏離了民主社會的本意。

學歷固然代表了一段學習歷程，但它不該被誇大成衡量一切的指標。若執著於「學歷標籤」，最終只會製造對立與歧視。真正能夠凝聚共識的，是承認每一張選票的平等，尊重每一個公民的選擇，民主才能建立在平等與包容之上，而非被學歷的偏見所綁架。