草根影響力新視野 王賢文

由於賴清德總統日前發表「三三三」願景，期盼台灣在未來卅年內，能夠在物理、化學及醫學三項重要領域，培育出三位諾貝爾獎得主。

最擅長體察上意的教育部長鄭英耀，速度奇快，馬上宣布要在台大成立「國立台灣科學實驗高級中等學校」（簡稱台灣實中），提早從高中階段扎根，培育優秀的基礎科學人才。而且八月一日就要掛牌，由原桃園國際大園高中朱元隆校長接任籌備工作。

詳細的說明書，大家都還沒見到，就憑空出現一所要招收三十名對基礎科學有興趣的學生，在台大師資的援助下，每年投入四千萬元的研究經費，培育這些高中生深入研究基礎科學。

但這些高中生如何甄選？有何條件？以後能直接保送大學，直攻博士，或近日也將要成立的台灣高等研究院〈又是一個新的中央研究院？〉都還沒弄清楚，教育部就大張旗鼓成立台灣實中了，其又如何向教育部自九十八學年度起，已陸續在建中、雄中、北一女等成立十所高中科資優班，每年甄選對數理科學有興趣且具潛能的學生們解釋，他們和台灣實中有甚麼不同呢？

圖片取自：（ 示意圖FB　）

其實培育基礎科學人才，從來要講求研究風氣的普及，和能忍受實驗室長期孤寂的環境。杜紫宸教授日前在民意論壇寫過〈教育部的諾貝爾獎迷思〉一文，就談及諾貝爾獎不是明星學校菁英教育的產物，而是成熟的科學研究環境。台灣實中集三十位不知如何招考進來的學生，更是菁英中的菁英，但以後他們會有極佳的社會風氣、環境和團隊來配合嗎？

賴清德的期盼和作為，讓我想起陳水扁總統時代，有年剛逢世界盃足球賽，他見中華隊老是無法打入世界盃，竟發豪語，將選30名足球小將，送到南美洲集訓十年，回國後，台灣就能進入會內賽了。他只想圖快、走偏道，不思考如何從最基層全面推展足運，普遍建球場等著手，中華男足，到現在，世界排名還是第170幾名，落後班。

成立台灣實中就能得科學類的諾貝爾獎嗎？我們姑且等待。賴清德想得諾貝爾獎，其實也不只科學類，文學獎也要設一個高中嗎？其實他自己好好努力，促進兩岸和平，說不定得到一個和平獎還更快些。