文/曾心怡 圖片提供/Shutterstock  

相信教育孩子是每位父母的煩惱!然而,爸爸媽媽都是獨立的個體,各有不同的觀點及想法,在雙方都全心全意為了小孩好的狀態下,很容易引發教養的衝突。 

小毅要上小一了,爸爸覺得要讓孩子在放學後,走去英文班上課;媽媽卻認為自己走會有危險,此外,小朋友年紀還小,應該要先好好玩耍才對,希望小毅在放學後,直接參加學校的社團;小毅的祖父母卻覺得都不要參與最好,  

當家庭成員面對教養,想法不同調時,該怎麼辦? 

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每年暑假就是家庭大戰 

上面的故事是許多家庭都會面臨到的衝突與困擾,就如同每年暑假總是有許多爸媽在營隊之間奔波接送,也有家庭苦於如何為即將上學的新鮮人安排接送、課後要上安親班與否等,這時,父母會需要很多的討論,關於選擇學校、接送方式與學習項目等等,都需要討論。 

若是平時由家長長輩照顧,就更易引發隔代教養的衝突,因此,做好溝通更是重中之重。有些人能夠順利溝通解決,但有的家庭卻反而形成了困擾,這期就來談談,當家庭教養不一致時該如何處置? 

基本上,可以分成兩個部分來談,第一個部分是,大家怎麼想的?第二個概念則為,大家怎麼談的?也就是理解與溝通。  

了解癥結點所在 

首先,教養觀一定涉及了雙方的家庭背景,若是長大的過程,周遭給予了唯有讀書高的概念,就會進而讓人從小努力學習,等到長大了,自然對於學業成績會有一個既定印象,期待後代也得重視課業;有些人則是因為長期受到學習的逼迫,希望孩子不要被學業綑綁。 

再來,家長對於自己的期待,或多或少都會投射到孩子身上,例如:從小沒有資源可學習才藝的家長,長大後有能力了,就希望能夠彌補這個遺憾,無意中把自身的期盼放到孩子身上。 

因此,也會進而在教養觀上放大個人期許,但在意識上仍然覺得這是自己對孩子好的方式,難以區分究竟是爸爸媽媽的需求,還是孩子的需要。 

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教養不同步的溝通問題 

另外,當夫妻之間對於孩子的教養不一致時,可能會發生什麼問題?事實上,在溝通中,我們很容易出現的概念就是,「我對你錯,你一定有一個地方沒有想清楚,所以,我要告訴你問題在哪裡,讓你變得和我一樣」,而當兩人都是用相同的方法進行時,自然而然就會出現不愉快及爭吵。 

當某一方抱持的教養觀是自由長大,另一個人的態度則是認為,應愈早開始學習愈好,即便初衷都是為了小孩的教育,但當採取的態度是要說服對方時就會讓溝通失焦,反而在互相爭論輸贏,而不是把重點放在孩子身上。  

※原文刊載於2024年08月號《媽媽寶寶》450期。 

※原文連結 

https://www.mombaby.com.tw/articles/9930929    

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