3D設計扎根，從設計到創造的Maker正能量－「歐特克設計夢想號二代」

撰文：大人物火圈男

3D列印的熱潮燒了許多年，越來越多設計、科技、藝術品都因這項技術受惠不少，樣品可以用更快更方便的方式產出，甚至是直接用3D列印製出完成品。但想要讓這項技術更全面普及，大人小孩都有機會利用3D列印技術玩出不一樣的創意，發揮無窮無盡的可能性，可還有個門檻得先跨過，那就是繪製3D設計圖！

對非設計相關科系的學生來說，在還沒接觸3D繪圖之前，腦海裡的想像盡是令人退避三舍的複雜介面，還要擔心自己的美學術養不夠，數學與空間觀念不夠強。而如今全球知名的3D設計、工程及軟體廠商歐特克公司(Autodesk, Inc.)希望深耕台灣校園的3D設計教育，繼去年舉辦「設計夢想號一代」活動，走遍百餘個鄉鎮學校，推廣3D設計的基礎教育後，今年以「From Design to Make」為概念，推出了第二代3D行動自造車「設計夢想號二代」要繼續深入校園，讓年輕的孩子們都有機會接觸，啟發他們對3D設計的興趣。

由設計領域中的極具聲量的軟體廠商歐特克公司所推廣的3D設計教育，希望讓孩子們學習使用專業的軟體，落實從設計到創造的精神，這也是為近年來興起的Maker(自造者)運動種下健康的種子。在「設計夢想號二代」中搭載了新一代Fusion 360 CAD/CAM設計軟體，標榜具有專業高階的設計功能，但卻相對的簡單易用，在志工大學生的教學與示範之下，讓剛接觸的中學生也能快速上手。

進化後的設計夢想號二代除了專業的軟體外，歐特克公司也規劃了一系列的專區與課程，共可分成三區：Fusion 360 軟體教學區、Maker自造區，創意發想區。學生可以運用設計軟體模版畫出3D設計圖後，在利用3D印表機、CNC、雷射切割機或手作工具來產出成品，在這創意、科技、手作相互結合的體驗過程中，加深孩子們的學習印象，進而激發3D設計的自造潛力。

不只向下扎根，同時也向上培養國內大專院校設計相關科系的學生，提供豐富的資源給具有熱情的大學生，讓他們在教學之餘，同時也訓練並強化自身的設計與教學能力，教學相長的互動過程使參與的大學生們也能收獲滿滿。目前歐特克設計夢想號二代正在持續進行中，如果有興趣的學生或是學校老師們都可以提出申請，他們將免費到校指導從3D設計到自造的教學課程，想了解更多資訊可以在<歐特克設計夢想號活動網站>找到。