資料來源：張旭鎧（阿鎧老師）作者：張旭鎧（阿鎧老師）

記得以前，爸媽只要丟下一個玩具，孩子們就可以玩成一團，甚至還可以創造出不同的玩法。然而隨著少子化的時代來臨，父母們或許還記得自己小時候，爸媽是怎麼把玩具交到他們手上的，但是現在我們不僅要求孩子要照著說明書玩，而且在缺乏玩伴的狀況下，玩具已經不再是充滿樂趣的器材，反而變成了教學用的道具了！難怪許多父母跟我反映「孩子都不會玩」！

是孩子不會玩？還是父母不會教？其實「親子共遊」是最好的解決方法，而父母只要回想小時候是怎麼遊戲的，以那樣的心情陪著孩子就可以了！絕對不是要爸媽陪著孩子一起瘋、一起跑！以這樣的想法回顧過所設計的迷宮遊戲，發現都是大人設計、小孩遊戲，根本不屬於「共遊」的意義，因此決定換個方式來設計。

為什麼要玩迷宮，因為迷宮遊戲可以有效提升兒童專注力持續度，還有精細動作運筆、控筆能力，但如果都是大人出題目給孩子做，孩子會感覺到像是考試一樣。因此反過來想，如果孩子也有設計迷宮的能力呢？他可以考考爸媽，也可以自己挑戰，將會提升孩子的參與動機，爸媽也不用「逼」孩子玩迷宮了！

準備材料：奇異筆、膠水、厚紙板、小色紙。小色紙約為10×10公分，厚紙板需事先裁成跟小色紙大小一般（可以小一些沒關係，這樣可以讓每一塊的邊拚在一起沒有空隙）

步驟一：摺紙，將色紙每一邊各對折三次，最後折線出現8×8的格子

步驟二：利用折線印子，以奇異筆畫出迷宮的「牆」。如果沒有概念，可以先練習L型的道路，即使每一張色紙畫的都一樣，最後設計出的迷宮也是有難度的！

步驟三：將色紙貼於厚紙板上。有人問為什麼不直接畫在厚紙板上，這是因為以後如果路線不喜歡了，可以重畫一張在貼上去，節省厚紙板的浪費。

步驟四：進行遊戲。爸媽跟孩子任意拼貼排列厚紙板，然後指定起點與終點，看看是否可以找到路線。當然也可以換孩子出題，由爸媽回答，但是，如果最後發現起點與終點是沒有路線可以連通的，那麼出題的人可是要被扣分的唷！