行政院為了全面強化防制毒品與喪屍菸彈滲入校園，正積極推動將「第五級保全」引進校園，建構校園掃毒防線，降低校園安全事件。所謂「 第五級保全」 首度於2023年建立，主要用於從事國家關鍵基礎設施的安全維護。

邇來校園內安全亮起紅燈，屢屢發生校園內暴力事件，甚至攜帶危險物品、毒品到校，釀造校園悲劇事件 。民進黨政府長期以來不檢討學生的人權自由到底要受保障至何種程度才不致於破壊校園安全防範措施；因而肇致無辜的年少性命白白折損；政府不授予老師負起例行安檢之權，卻把老師當成危害人權自由人物。如今面對校園無止盡的危險事件屢屢發生，亡羊補牢未晚；但不從根本長期培養學生建立校園倫理觀念，只以短線治標以「第五級保全」恐難成行。

教師荒、警察荒、公務員為穩定保障的職業，年年卻創下報名人數新低；公、教、警是國家的中堅份子，負責貫徹政策規劃的執行、百年樹人，培養國人品學兼優的教育重責及維護國家、社會治安、打擊犯罪等 。

而年輕世代，不願進入公務體系，恐影響公務人力斷層；民間企業廣收天下菁英，延攬優秀人才；而年輕優秀世代不能蔚為國用，也非政府及民間企業之福。國家之興衰除繫於政策制定良窳外；尚需品德操守能力優秀的人才完成使命。

民進黨執政以來對校園學生給予過渡浮濫的自由、人權；不能適時、適人、適地設限；視學生人權是何等神聖，不容侵犯，以致釀造多少年輕生命無辜喪失的！民進黨在野時喊破嘴的「教官退出校園」，為確保學生的思想不讓執政黨意渲染，以保護莘莘學子在校園正常學習；卻帶來校園安全亮起紅燈。

107年改後遺症已浮出檯面，年輕朋友寧可選擇民間行業，人人畏懼入公門，公務職責重大、警務人員出生入死、校園治安岌岌可危，連「為人師表」的教師也少人問津；校園安全堪虞，不從倫理道德長遠教育紮根，以防範校園安全，想以聘請「第五級保全」抓壞學生，來一個毒品學生就抓一個，政府也太天真理想化，誰還會要擔任「第五級保全」？不如去當大樓保全較安全。