草根影響力新視野 文:南寧學院封德台教授 Photo Credit: Jedidja @ pixabay by CC0 Public Domain

3月底(2015)發生在美國的中國留學生群體霸凌同學事件的被害人劉怡然說,當晚她的一位同學發微信邀她到一家冷飲店商量事情,到了後發現來了其他中國小留學生,此後就經歷一連串酷刑,包括扒光衣服、燙乳頭、燒頭髮、吃沙子和拍裸照等,她被打的遍體鱗傷,臉部淤青腫脹,站都站不住腳,劉女在案發地羅蘭崗公園撥打了電話報案,當時警方就對她進行身體檢查、拍照,並在現場搜證。隨後就逮捕翟、張、楊等六名被告歸案,以上是手機鳳凰網及搜狐網的新聞報導。

搜狐網的報導重點更告訴我們,此案因手段殘忍、人數眾多和性質惡劣,其罪行的嚴重性在美國刑事案件中極為罕見。最丟臉的是一名被告的父母來美國後居然賄賂受害者和証人,隨即被逮捕羈押;而根據8月18日移民幫網站報導,美國地方法院對此案的判決是,兩名主犯被判處終身監禁,兩人累計的保釋金已超過600萬美元,創造了美國歷史上外籍生犯罪保釋金最高紀錄。美國法院對犯罪學生的判刑之重,絕對是令東方華人社會難以想像的。

從此案的判決結果可以看出東西方教育思維極大的落差,西方教學育人的終極思維是「守法須在學習之上」,比如本酷刑折磨案屬美國刑法中的重罪法則(felony murder rule),如果犯罪人集體進行犯罪行為,全體犯罪者都得承擔最重的懲罰,即使對18歲以下未成年犯罪人有減輕其刑的考量,還是得量刑。但同屬大學生年齡層,西方的法律至上原則卻毫無例外的人人平等。反之,東方教學育人的思維卻是基於「萬般皆下品,唯有讀書高」傳統的「學習凌駕一切」。

還記得當年率團赴日考察時,從一位留學日本的商界前輩口中得知,不少日本高中生調皮之餘,常在用餐後把喜歡的餐具放進書包順手牽羊帶走,而日本的業者皆習以為常,不會報警。對犯錯甚至到犯法地步的學生,兩岸的處理原則不遑多讓,不論是學校、社會或政府自來都把學生當成「特殊」對象」,浪子回頭金不換,不給學生「機會」鐵定對不住家長或社會。學生嘛,一切通融,搭車看電影遊景點給半票,打人鬥毆是血氣方剛不懂事,長大就不會這樣了。直到發生狠朝情人臉部連砍十七刀(台灣),以及在飲水中下毒把舍友弄死(大陸)的知名大學的高材生犯下令人髮指的刑案後,仍然只把追求大學在世界的排名擺放在第一,從未看到兩岸的大學和教育當局有任何檢討改進。

不同東西方教育思維的學生工作本來就應相互取長補短,尤其對即將進入社會前『最後一哩』的大學生方面,傳統東方思維把學生弱化並將知識價值無限上綱的觀點,明顯地會造成「愛之適以害之也」,實在值得我輩教育工作者思考並改正之。

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