【GRi草根影響力新視野╱記者林旻柔】

全球創業浪潮興起，現在的青年學子，畢業即面臨失業、就業、創業的三「業」抉擇。台灣青年的創業意願與信心如何？面臨的困境與需要的協助有哪些？根據草根影響力文教基金會的民調結果顯示，台灣20至40歲的青年，想創業的佔4成，已經創業的約7%左右，與兩年前的調查結果相去不遠。而青年認為創業最主要的困難，第一名是資金問題，其次是沒有好的創意或構想，再來則為缺乏嘗試冒險失敗的勇氣。

事實上，創業的成功率並不高，大約只有10%的企業會成功，全球皆是。對於有意願創業的青年，除了自己的預備之外，還需要政府的政策支持、資金的援助，及學校教育的輔導等。筆者特別訪問了幾位專家學者，他們對於想創業的青年、及社會環境提供了一些具體的看法與建議。

教育應重創業精神 建議鬆綁大專師生創業法令
想創業的青年，應該在就學時，就有一些創業教育課程的學習。目前學校可以做的有哪些？國立高雄第一科技大學校長陳振遠表示，台灣的青年創業企圖心全球排名第3，可以說很有熱情，但能力稍嫌不足，排名全球第15名。不過，可以透過學校的教育，加以補強。他表示，以高雄科大長期投入學生創業教育的經驗來說，他觀察到，其實，畢業即創業的例子大約只有5%，尤其要成功，更需要有經驗者的協助，其中成功者有不少是創業家的第二代。經驗對於創業也是很重要的，根據調查發現，學生在畢業後的8至10年間，是創業最有可能成功的時間點，因為累積了工作資歷與社會經驗，有助於創業之路。

對於創業的教育課程，陳振遠表示，學校的創業相關課程，應該教導學生創業的精神，先讓學生學習創業應具備的熱情、與分享的精神，而不是教他們直接去創業。因為，在創業之前，個人的心理預備很重要；此外，創業不僅需要熱情，創意與創新、及跨領域的學習也是必須的。另一方面，陳振遠建議，政府應該鬆綁大專師生的創業法令，讓老師可以走出去、甚至帶職創業，而不只是到企業實習，因為實習畢竟與創業所感受到的壓力不同，授課的老師有了實戰經驗，在教學上才能幫助學生更多。如此，也會對台灣的創業氛圍有加分的作用。

以平常心看待創業失敗 建立積極的創業氛圍
台灣的勞工薪資低、青年創業意願也低？時下青年容易滿足於追求小確幸，對於創業沒有很大的企圖心？醒吾科技大學研發長鍾志明表示，根據草根的民調顯示，有4成的青年想要創業，其實比例也不算低，因為，不是每個人都適合創業。他表示，學生追求創業之路，老師在其中扮演很重要的角色。要先有創業家精神的老師，才能教出有創業家精神的學生。有些大陸的老師表示，有很多學生，在學校學得愈多、風險分析得愈多，最後反而愈不敢跨出去創業。而反觀老一代的長輩們，他們因為有養家活口的壓力，沒有想很多就拼了，他們只是想，大不了就是再回家種田而已，這樣反而更容易成功。

鍾志明強調，台灣的創業氛圍不夠正面積極，美國人視創業失敗為一件正常的事，而台灣卻很缺乏接受青年創業失敗的氛圍。在台灣，只要年輕人想創業，可能就被父母先澆了一盆冷水，然後老師也會加進來問你想清楚了嗎？創業沒那麼簡單！最後，可能原本有意願創業的青年就打了退堂鼓。他表示，社會、學校應該以更積極的態度鼓勵青年創業，在其創業過程中給予輔導，而不是一開始就潑冷水；更重要的是，整個社會應該調整觀念，接受創業失敗是一件平常的事，如此才能建立健康的創業氛圍。

創業無關乎學歷 性格更重要
很多年輕人畢業後感到茫茫然，Career就業情報代表副總經理遲迎華表示，根據調查發現，只有18%的年輕人知道自己未來要做什麼，48%的人對於未來猶豫不決，36%的人則完全不清楚未來的方向；可見現在的年輕人，多數對未來感到不確定。對於想創業的青年，遲迎華建議，年輕人應在求學階段積極參與活動，多接觸人群、發現自己的興趣專長。她強調，如同一位創業家所說的，創業無關乎學歷，與性格有很大的關係；創業要有所謂的創業家精神，要主動、積極、及有行動力之外，最好是目標導向的性格，並善於人際關係的處理、及有嚴格的自我管理的能力。她提醒年輕人，要創業前，最好先自我盤點一下，在性格及其他方面是否適合創業。

創業要能抗壓耐挫 最好邊做邊學
Appworks公關柯中甯表示，很多年輕人對於創業有很大的憧憬，不過，創業是一條很艱辛、很孤獨的道路。她以一個創業加速器的角度，多年來看到許多年輕人，在真正創業之後，才發現很多當初沒想到的困難，創業不僅要有行動力，還必須要有承受壓力及挫折的能力。對於剛畢業就想創業的學生，尤其更需要一些有經驗者的指導與精神支持；此外，學生也可能會因為學太多，造成反而跨不出現的現象，因此，她建議最好的方法是邊做邊學，然後一邊修正方向，同時也可以累積寶貴的經驗。

在創業風潮的浪頭上，青年可以把握政府的補助資源、學校的輔導教育；在預備的同時，也可評估自己是否適合創業，如果這些條件都到位了，可以說已踏出成功的第一步。另一方面，就是創業環境與氛圍的問題，建議政府除了融資之外，還能入股新創企業，提供更多資金上的協助；再者，學校、家長、社會也應用新的眼光看待創業這件事，以積極鼓勵的方式取代潑冷水的態度，並以平常心來看創業失敗，以建立一個積極健康的創業氛圍，讓更多年輕人勇於創業。

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