草根影響力新視野 文:陝紅宇 圖片來源:Lund University

談到瑞典的教育,Malin説:“她覺得瑞典的教育沒有什麽不好,政府給了每個人平等的接受教育的機會。”(It gives everyone equal rights and starting point and it is up to every person what road they choose to take.) 她所讀的大學爲德隆大學(Lund University),建於1666年,歐洲最古老的大學之一。

衆所周知,瑞典是一個高稅收,高福利的國家,教育也被囊括其中。對於他們而言,上學便意味著掙錢。Malin介紹到,她們從小學到大學每個階段都會有政府補助,小學和第二中學每個月大概4000臺幣(800人民幣),大學的話每個月1萬臺幣(2000人民幣),用於補貼教材費以及交通費等等。這筆錢是歸學生個人所有,自己可以隨便支配,唯一的要求是通過考試(D以上)。如果沒有好好學習,沒通過的話需要把這筆錢還給政府。所以很多時候她們的上學不需要考慮經濟因素。

瑞典的學生上大學需要經過三個階段,6年的學前教育,8年的義務教育,以及2年的第二教育(Secondary School),19歲左右便可以去讀大學。第二教育主要是選擇自己喜歡的課程,她選修了經濟與IT。普通的學生想要讀大學,必須得到第二教育學校所提供的學位證明。

上大學有兩種途徑,第一,根據自己第二教育的學習成績選擇申請大學與專業,但是有些專業是有一些基本的要求,例如英語成績以及特殊的專業課的成績必須達到B以上等等。第二,可以參加全國統考,每個學生的題目都一樣,主要考數學、英語、瑞典語、歷史等基本的課程,然後根據成績申請大學。

談及老師的教學方式,她講到在小學以及第二教育學習的過程中,學生與老師之間會有很多的互動與交流。大學裡如果是人數很多的課程,上課方式也只侷限於老師講課,學生聽課。關於就業,大學裏面提供與專業實習的機會比較少,但是畢業之後有很多的就業機會供學生選擇。企業的錄用對於大學文憑的重視程度一般,更多看重的是工作以及生活經歷。

在Malin看來,對於大學的學習最重要的是找到自己喜歡的專業並且一直讀一下,因爲你的學習是爲未來的工作打基礎,如果沒有學習自己喜歡的東西,那麽在未來的工作中也沒有什麽快樂可言,那樣的學習是沒有意義的。

或許最讓我們羡慕的是一邊上學還能一邊掙錢,而且也不需要太多付出。但她提出,所有的這些都是用高稅收換來的,但根據所在地區不同,要交的稅也不盡相同。

最後當我問她如果在低稅收,沒有政府補貼和高稅收高福利的這種生活狀態下,會選擇哪一個?她回答到:“選擇高稅收,高福利。因爲他們國家已經形成一套完善的社會體系,教育、醫療方面都是好的。”(I would choose the high tax! Because we have a very well developed community! The education is great, the medical care is great, financial help for those who can’t find a job is great!)”

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