學習『放手的陪伴』（照片來源/Shutterstock）

爺爺抱著一歲六個月大的孩子，後面跟著奶奶及父母親，魚貫的進入診間。此次求診原因是孩子能站但走路不穩。經過詳細身體及神經學檢查，完全呈現正常狀態。觀察孩子與家人的互動，且詳細詢問孩子在家的情況後，結論是孩子幾乎全天抱在手上，當孩子走一兩步且呈現左右擺動時，家人立即將他抱起，深怕跌倒，如此卻讓孩子喪失學習走路的機會。沒有經過跌倒的歷練，如何學習穩健地行走？

另有一位三歲左右的孩子，就診原因是懷疑口語發展遲緩，不太會說話，只會哼哼啊啊，和簡單單字如爸爸、媽媽，但家人覺得他很聰明，能完全聽懂別人的話語。經過一系列檢查分析後，聽力和口語能力是正常的。再觀察他與家人的互動，他不是不會說話，而是不用說話。因為只要“哼哼啊啊”小手一指，就有隨侍在旁的佣人群，包含父母爺奶等，了解他的心意，完成他的指令。

以上案例在現今的社會中已非特例，相信在不久的未來將會是通例。父母愛子女的心可以理解，但是什麼才是真愛？過度的保護卻成為成長的阻礙，俗語說『打斷手骨顛倒勇』，患難常是成長的泉源。因此身為父母的要學習『放手的陪伴』，在孩子成長過程中，跌倒受創時，苦難來臨時，他知道一定有一雙溫暖的手將他扶起，堅實的臂膀將他抱在懷裡，鼓勵的話語安慰他的心靈後，將他放手繼續往前行。

“愛之，適足以害之”是為人父母當深思的課題。