草根影響力新視野 文：魯力立 圖片來源：虎媽貓爸海報

現代都市劇題材一直非常寬泛。自從《媳婦的美好時代》引發國產倫理劇大熱，婆媳關係為主題的系列“時代”作品輪番登場，一直延伸到最近的《妯娌的三國時代》。然而在觀眾麻痹之前，一大批以家庭為主體的衍伸作品也紛紛搶佔市場，比如青春題材的《奮鬥》《我的青春誰做主》，以夫妻為題材的《婚姻保衛戰》《夫妻那些事兒》。而近年來，養老題材也得到了社會關注，《我為兒孫當北漂》《老有所依》等一系列作品讓現代都市題材的電視劇開始關注微觀和具體的社會熱點。那麼相對應，育兒題材也很快登上螢屏。《寶貝》《小兒難養》《辣媽正傳》都是受到社會廣泛熱議的作品。畢竟，中國當代社會百姓的矛盾恰如一句老話所言“上有老、下有小”。“80後”青年的人生困境是現代都市電視劇的主要表現核心。

“老”與“小”的泛泛主題被重複運用之後，內地導演和編劇便在縫隙中探尋更為具象和細微的話題。因此，專門針對教育的家庭劇就誕生了。《虎媽貓爸》可以說是這類題材的第一炮。

《虎媽貓爸》是一部講述一對不同教育觀的父母及其家庭在培養和教育孩子問題上的一系列故事。簡而言之，虎媽畢勝男及其陣營強調孩子必須要嚴格教育才能在中國殘酷的競爭中勝出，不能讓孩子輸在起跑線上，儘管女兒茜茜苦不堪言。而對立陣營，貓爸羅素為代表的家庭，特別是其初戀女友唐琳所謂的西方教育，強調孩子要保持天性，給與快樂成長，認為中國傳統教育殘害兒童身心健康，但是卻會讓茜茜像個白癡。所以，整部作品其實就是兩方教育觀點的博弈，而這兩個觀點正好是中國教育中爭議最大的話題。因此，不用任何宣傳，此作品一出，就獲得了1.012%的高收視率，而且在東南亞、東亞都引發熱潮，迅速飆升為“年度劇王”。

在劇中，教育被很多現實的元素解構。比如小學面試，學區房，課外輔導等等貼近老百姓日常生活的現象。中國是人口大國，而這就決定了從出生就開始的殘酷的競爭。為了爭奪最優秀的資源，孩子及其父母不得不扼殺天性，來掌握優勢和主動權。因此，這部電視劇喚起無數家長和教育者的共鳴。然而，在教育題材的背後，《虎媽貓爸》還嵌入了三角戀線索，也就是幾乎所有都市題材電視劇共同的線索。唐琳、畢勝男和羅素，一方面因為教育觀點不同而爭執，另一方面又是情感糾紛。羅丹的婚姻失敗，班主任趙佳樂和畢然之間的感情，都似乎和教育瓜葛不大。所以，在掛上了教育題材的幌子之外，《虎媽貓爸》還是逃不開傳統家庭倫理劇的路子：三角戀、婚外情、青春戀愛與奮鬥、啃老族等等。因此，前幾集通過渲染羅茜茜的問題引發教育觀點的爭論和家庭婆媳夫妻大戰，用學區房和擇校問題來引發社會一輪，這些都不排除作品吸引眼球的策略。教育的幌子最終還是並沒有擺脫老思維，看似新穎的教育話題也不過是尋找了全新的切入。

實際上，一些更為現實和深刻的話題應當值得關注。比如不同培養模式下孩子成長和發展的對比。比如，現實中並不是每個家庭都能咬咬牙買得起學區房，那麼進入所謂比較差的學校的孩子又是怎樣的教育情況。再比如，只能通過借讀或者寄宿在他人家的孩子是如何生活和學習。甚至變賣家產為學區房負債累累的家庭又是如何生存。這些都是電視劇應該去表現和探索的問題，而《虎媽貓爸》似乎還是停留在較為美好的層面，為了一些所謂的對孩子嚴格還是不嚴格這樣的話題而爭論。

不過，既然能夠成為劇王，一定是有著絕對的優勢。平心而論，這部作品從演員實力就足以俘獲觀眾。闊別螢屏七年的“小燕子”以媽媽的身份回歸，而當年追《還珠格格》的觀眾正長成新一代的父母，實在具有太多的吸引力。而我則很看好觀點的博弈，比如唐琳和狼爸的辯論賽就非常有看頭。不少教育的觀點引發了觀眾很多思考和啟迪。這想必也是《虎媽貓爸》的初衷吧。

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