Aliim：線上學習APP

「一個簡單的 Android 智慧型手機就是難民孩童的教室，不管身在何處，他們都能上課。」非營利組織Aliim 的創辦人 Janae Bushman 說道，

這個組織正在開發教育 APP，預計於今年八月發布。她相信透過智慧型手機來學習，將能夠克服缺乏實體教室、通勤工具以及師資來源的問題。

根據Aliim的研究顯示：在黎巴嫩，約有68%的敘利亞難民家庭至少都有一支智慧型手機，他們多從智慧型手機普及的已開發國家首都取得，像是貝魯特（黎巴嫩首都)）與安曼（約旦首都）。至於那些沒有智慧型手機的家庭，Aliim會透過手機捐贈計畫讓他們也能擁有手機。

80%的Aliim教育 APP能夠離線運作，因此使用地區不會受限於網路覆蓋區。另外，Aliim也希望太陽能板供應商能夠捐贈太陽能板，解決能源供給有問題的地區。要讓每個APP專案都能如期運作的話，Aliim需要更多的幫助，因此他們也積極與科技公司合作，希望能得到更多企業支持，並同時在找志願工程師、設計師與導師。

APP 的課程內容一開始會專注在阿拉伯文學、算術和生活技能（包括電子商務創業與英文），系統同時支援上線和離線模式，且個人或團體學習都適用，無論是一個孩童在沒有網路的地區，或是一群小孩同時透過雲端資源上課協作都沒有問題。

Aliim也正在訓練一批會說阿拉伯語的志工，預計在夏天時遠距離協助孩童使用 APP，同時努力將學習過程變得更正式，並在課程結束時提供學習證照。這個計畫希望能於2017年底觸及一萬個12到16歲的敘利亞難民孩童，地區包括約旦和黎巴嫩。目前組織已得到來自各界的捐款，然而Bushman仍希望這項創舉能夠帶來更多捐款。

Bushman提及：「如果這個計畫在敘利亞能夠成功，我們希望能依據其他難民的文化脈絡，來調整這套APP，再推廣出去，可能是在蘇丹或烏干達。不同國家的難民對於科技認識的程度皆不同，因此我們也必須不斷調整APP的內容設計。」

來自各界的的協助

不只是Aliim，世界上有許多組織也正試圖透過網路的力量改善難民的生活。世界展望會與挪威政府最近剛發起EduApp4Syria競賽，讓工程師開發出適合難民孩童使用的教育APP，此活動募得的捐款將作為得獎APP的開發成本。另外，也有軟體工程師開發了能協助難民找到醫院與居住地的網站。

除了新創界的努力，傳統的慈善機構也提供了一些解決方案。War Child已在阿富汗設立了15個孩童教育機構，讓多達450個4-6歲的孩童能接受學前教育，並且學習與其他孩童相處。該組織在伊拉克、剛果和烏干達也正在進行其他教育計畫。

核稿編輯：林冠吟

資料來源
Smartphone schools could help Syria’s child refugees

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原文請見：「每支智慧型手機都是移動教室」：這個線上學習APP將改善難民孩童的教育問題

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