天生我才必有用，每人天賦、性向、興趣各不同，社會需要各類人才；人人想當總統，卻祇能有一人，沒有餐飲業，那裏上餐廳餐敘；家裏清理垃圾送去那兒？誰幫送？社會上要人人有事做，事事有人做，職業不該以金錢論分。

科技文明發達，吾然人當予與時俱進；但人文素養，倫理道德的涵養等精神生活層面，也當同步提升，不能輕視。近年來校園倫理道德教育的失落，社會治安的敗壞，作姦犯科安案件等與物慾橫流，與人文教育難脫干係。

唸中文系讓人抒情論述，從古典到現代，語言、文字的鑽研，更帶領人類勉懷過去，建構反省、與精進動力，為中文系的本質所在。
古人崇尚自然，敬天畏地，也有自得其樂的一面，更值得吾人敬佩，而中文系則能帶領吾人精神生活與科技並駕齊驅。

圖片取自:(示意圖123rf)

科技文明的後果，已逐漸浮現，人類需以人文思維，也就是要致力於中文經典裡，埋首在中文浩瀚的書中，人文素養不請自來，進而關懷社會人群、國際人道，不為科技掩沒該有的人文思維與關懷。

廣告名言「科技始終來自於人性」所謂真正的人性科技，應能將人性與科技產品，增進為人與人之間的關係；且進而增進人與自然生態的關係，非俱足人文素養，豈能啟發人性的科技？

科技終要返回歸實社會，轉換成與人溝通的語言、文字；如何正確適時使用科技，人類要有自己的思維；而不是當成科技的奴役，讓科技主宰人類；在在要從古人的著書立説裡找尋，唸中文系的人先馳神往。

人類如何與自然界維持和諧，及平衡發展，才是科技發展至極；人類該深思，「物極必反，天人之道」；師法自然平衡，才不為物極反撲，為唸中文至高的境界。

不研讀四書、五經、六藝等，怎會深入經藏？唸中文系的人或許少了物慾，也能自得其樂。至於唸中系的出路，還不於太過悲觀。媒體記者、傳播業、寫作、行銷企畫、文案，編輯、廣告等，行行出狀元。總之，唸中文系也能溫飽，少些物慾又怎樣？