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拾回失落的尊師重道
草根影響力新視野 王清厚
今天是教師節,全國老師朋友你們快樂嗎? 每年的教師節已流於形式了,政府送送禮物或禮金給老師,認為老師會喜不自勝嗎?
中華文化「尊師重道」的美德近數年來,也幾近蕩然無存。「傳道、授業、解惑」,在當今學生的心目中,也祇把教師當做作賣學問,如同商人做生意;學生花錢上學買學問、學歷;教師在社會的地位,彷彿已不似從前受尊重。
76年解除戒嚴後,台灣自由、民主、人權蓬勃發展固然可喜,但吾人社會道德卻快速敗壞;傳統倫理美德喪失,校園暴力案件頻生,社會作奸犯科,謀財害命,詐騙犯罪集團,層出不窮。
圖片取自:(示意圖123rf)
校園裡,老師、學生平起平坐,人權至上,固然可喜;教師尊重學生,禮讓學生,而學生對老師有相對的尊重、感恩嗎?老師除授業外,不敢多傳道,解惑,明哲保身,以免惹來災禍。過度泛濫的自由、人權、民主;卻喪失校園尊師重道的倫理道德,反是助長社會道德的敗壞。
倫理美德斲喪,無怪社會父不父,子不子。子弒父,父弒子等事件時有所聞。再不喚醒教師應有的地位,倫理道德教育再不從小教育起;縱使科技文明崛起,而吾人社會治安屢屢亮起紅燈,作奸犯科技巧手段也與時俱進,跟著科技化,高明化,讓人瞠目結舌。社會固有的倫理道德未能與科技發展同步提昇,勢必帶來相對的後果,不得不慎。
「禮、義、廉、恥」是普世價值,當從基本的尊師重道做起。「一日為師,終身為父」。可惜無關選票,政治人物當也不群起高呼?或受西潮影響,執政當局也無可奈何?社會世代漠視已久矣!
尤其是,自107年7月實施年改後,其後遺症逐漸浮出檯面,老師懼怕退休金縮水,紛紛延後退休,直至屆齡不得不退;影響人事新陳代謝,年改後「老老師」遍及校園,老師怎會快樂呢?
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