草根影響力新視野(琪拉編譯)

當南達科他州奧古斯塔納大學的學生這個月終於可以返校就讀時,他們發現很多規定都不一樣了。夏季球賽運動取消了,校園內也必須要戴口罩。更特別的是,只要可以,教授們都被鼓勵要在戶外授課。

在該校教授永續環保的教授奧哈拉表示:[只要天氣允許,我會在教室外面教授環保課程。] 這不是他第一次這樣做,在兩年以前,他就已經在教室外面教導學生建築第一間戶外教室。

他很開心有機會使用它。因為其實在好幾世紀以前的希臘,人們就是在戶外聽亞里斯多德或其他古代哲學家上課。

因為疫情的關係,現在若要求學生在戶外上課,似乎是最佳時機。戶外空曠,人們可以維持良好社交距離,並且呼吸新鮮空氣,比較不容易感染病毒。儘管對於習慣室內授課的教授而言,把教室搬到戶外似乎很可怕,但也不是不行。首先,有幾點需要注意的:

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1.選擇良好的環境

南達科他州奧古斯塔納大學經常有暴風雪、龍捲風,對奧哈拉教授而言,只要氣溫不低於華氏20度,就可以讓學生在戶外上課。如果學生衣服不夠,他也會提供學生足夠的雪衣、風衣。

華德福教育體系一直都很推崇戶外教學的重要,他們也努力推廣孩童的戶外教育。因此,在紐約切斯特納特里奇的[綠色草地華道夫學校],就努力讓孩子從一年級到12年級,都採戶外教學。

2.戶外教學的好處

事實上,戶外教學也有很多好處。在美國,在七月的短短的兩個禮拜內,就有超過九萬七千多名學生感染Covic-19,維持戶外教學可以降低感染機率。

另外,跟線上教學一樣,戶外教學也有同樣的效果。那是因為並非全美國的家庭都可以讓孩子取得網路或是3C產品,為了讓每個孩子都取得平等的教育資源,把全部孩子帶到戶外上課,是最妥善的作法。

另外,許多因為Covid-19而受困在家的孩子,心理與身體健康都受到危害。他們都希望自己能夠正常上課,戶外教學就滿足他們這個需求。

事實上,對於在戶外上課,孩子的意願應該都是比成人強的。最難過的一關,大概都來自師長或是家長。

資料來源:https://edition.cnn.com/2020/08/18/