3D 列印機讓創意數位化充滿新的可能
【GRi草根影響力新視野╱記者梁瓈月】
目前科技部推動的3D列印是希望從中小學開始佈局,為了推廣3D列印教育,已經有國內業者率先發起響應,捐贈台師大30台3D列印機,讓師大辦理各級學校3D列印師資訓練時使用。除了師大,交大也有收到宣明智捐贈的兩台國產3D印表機XYZprinting da Vinci 1.0,台科大也開始辦理各項3D列印論壇與訓練課程。
目前交大圖書館的3D印表機共有兩款三台,他們推出3D印表機付費列印服務,在交大師生上傳3D圖檔並付費之後,圖書館將會安排代印成品,完成後通知學生領回。這項服務按照使用的塑料長度計價,XYZprinting da Vinci 1.0使用ABS每公尺4元,RepRapPro Ormerod使用PLA塑料每公尺16元,最低列印金額為100元。
台灣科技大學工程學院院長鄭正元接受草根新視野記者訪問時表示,美國已經把3D列印納入中小學課綱,現在趨勢就是小孩子作藝術創意數位化,預計台灣未來將會有越來越多的學校投入3D列印教育。
他並提及,台灣不只教育單位,連產業界也開始加緊腳步參與3D列印。以獲得第一屆「總統創新獎」的法藍瓷為例,他們已經使用3D列印超過10幾年,最初是使用3D列印作為輔助工具而不是直接列印,為了讓創作的產值與應用達到最大,他們讓藝術家創作數位化,以前藝術家用手畫或是手捏陶土,創作時間長,但藝術家經過藝術創作數位化以及資訊數位化之後,使用空間就無限,檔案可直接修改,變得快速方便。
現在越來越多廠商投入3D列印軟體的研發,如果可以建立雲端圖庫,讓設計圖可以下載、模仿,加上3D 列印機讓創意數位化充滿新的可能,台灣藝術創意數位化是做得起來的。
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