草根影響力新視野 喬依絲編譯
- 總是長篇大論
雖然孩子的惡作劇是不當的行為,但並不需要為此一再重覆嘮叨或責罵。相反地,父母只要簡單地解釋一下為什麼這個惡作劇不是個好主意,並且明確指示孩子日後不應該再這樣做,然後就停止長篇大論並且繼續其他的事情了。
- 大聲吼罵
當孩子們被吼罵時,其實沒有辦法吸收該學的教訓,他們要麼關閉耳朵及心門,要麼感到憤怒。如果父母真的對孩子的所做所為氣到或是嚇到,與其大聲吼罵,不如改嘗試一種新的策略 : 以平靜的語氣來解決孩子的不當行為,並在孩子每一次的大聲反彈時繼續用平靜的語氣回應。雖然這個新做法並不會讓問題瞬間解決,但孩子的反應方式會在幾個月內變得更沉穩。
- 誤將孩子的不當表現想成故意的冒犯
孩子會行為不當的原因有很多,例如缺乏自制力、喜歡測試父母的界限或是需要得到父母的關注,但絕對不會是因為討厭父母。平常繼續不斷地擁抱和親吻孩子,但同時要讓孩子明白:「我不會不尊重你,同樣地,我不會讓你不尊重我。」
圖片取自:(示意圖123rf)
- 羞辱孩子或是進行比較
當父母當著孩子的面將他們互相比較時,不僅不會讓孩子更加進步,反而會互相怨恨。Reischer博士表示,父母需要關注孩子的行為,但不要拿孩子與他人相提並論; 只要一旦停止比較,孩子的脾氣及表現都會大幅改善。
- 過度懲罰
當父母對孩子的表現或行為感到不安時,很容易就會反應過度,例如“一個月不准看電視”。但是Reischer博士表示,管教必須與不當行為成正比,而不是與父母的沮喪程度成正比; 過度懲罰不僅不公平,對於執行也會造成巨大的挑戰。為了防止自己施加不合理的懲罰,Reischer博士建議事先說明錯誤行為的後果,例如,必須先做擦完地之後才能看喜歡的節目。
- 得過且過
沒有徹底執行規則、讓孩子隨意破壞制度等,父母這種不一致的教養方式不僅顯示自己並沒有真正負起教養的責任,同時也會讓年幼的孩子感到困惑。因此,當孩子沒有遵守父母已訂定的規矩時,請立即處理,切勿得過且過。
Reference:
10 Biggest Discipline Mistakes You’re Probably Making
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