【GRi草根影響力新視野/記者梁瓈月】

隨著科技發展，越來越多新科技研發的商品問市，專家預測接下來的趨勢是會出現越來越多機器人的相關產品。近來一份報告顯示，20年之後，現在既存的工作會有35%被自動化機器取代，由這個數據可以看出這類尖端科技的技能會是未來職場的搶手貨。目前還在學校學習的學童也將需要更高的數位知識以應付這波需求。

在台商企業中，鴻海、上銀已經量產工業用機器人，往後5年將投資上千億元，在台灣中部打造機器人生產基地；郭台銘更宣稱，近期鴻海集團的機器人數量，將提升至100萬台。

中國大陸在這方面也有新的進展，根據天津市政府官網最新披露的「高端裝備產業發展三年行動計畫」指出，未來三年天津市將重點發展機器人整機及配套零組件，並研發「下一代機器人」技術。

英國政府也從去年9月開始，改革全英國校園數位技術與運算的教學方式以因應整個產業的變遷，除了現在科技界最風行的產業:寫APP應用程式之外，還培養學童學習跟機器人製作相關，以及組裝電腦等等的課程。

英國學校教育這麼大力鼓吹數位學習，當然是因為看準這波趨勢，想要及早準備讓學童贏在起跑點，就連英國民間單位也認同這樣眼光，目前有一個銀行「Barclays」就主動推出Code Playground計畫，主動投入資源建構完善的科技教育環境。因為認同國家推廣數位教育的想法，他們舉辦許多介紹編碼基礎知識的課程，藉由專家的引導讓孩子在趣味挑戰的遊戲中獲得啟發。這類課程在這個銀行的許多分行都有舉辦，在他們挑選的分行會針對7歲到17歲的學童舉辦一個月2小時的編碼課程。想參加的學童必需在一位成人的陪伴下，帶著筆電一起學習這個最夯的數位技巧知識。

它在官網首頁大篇幅推廣計算機代碼的教育，並表示：雖然人類很少看到這個東西，但是計算機的代碼在我們的世界不斷運行，從我們在網路上閱讀的每一個東西一直到路邊的交通號誌，都是依賴這些神秘的代碼。

它還明白告訴家長，現在國家正大力推行這一類數位科技的學習，因此他們鼓勵家長讓孩子及早了解甚麼是高科技將有助孩子在職場贏得先機。

反觀台灣現在的狀況，雖然產業積極投入機器人相關的研發，但在學校教育方面卻是落後許多，僅有幾個大學有參與這一類高科技編碼的教育，與英國積極推廣的態度與政策相比，我們應當要加緊腳步，以Code Playground計畫讓學童從7歲就開始學習數位科技為榜樣，台灣學校的學童也可以早一點學習數位科技相關的知識，未來才有可能在科技領域佔有一席之地。

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