◎JOAN

曾在報上讀到一篇描述媽媽心情的文章，約莫是說：孩子剛出生，單純地希望他健康快樂的長大。上了小學，赫然發現心目中聰明伶俐活潑的寶貝，到了學校並不盡如人意。為著孩子唸書不精、不守規矩或不得人緣常捶胸頓足，差點成了一天到晚指責孩子不用功、不認真、不乖、不懂事的那種媽媽。

媽媽變了還是孩子變了？
緩緩想起自己的初心，才發現是媽媽變了，而不是孩子變了。這個媽媽把教育比作跑馬拉松，但她察覺，一開始就用跑百米的方式去要求孩子，使親子關係和孩子的學習過程又苦又累又黑！其實只要照著適合孩子的步伐就能享受過程。

筆者身為全職媽媽，亦把諸多心力放在孩子身上，該母親所經歷的，自己也心有戚戚焉。大人想求於孩子的愈來愈多，達不到自身期望，就比孩子還不快樂，造成有時候，親子間以「否定」和「距離」，取代了過去的歡笑和親密。

尤其拜媒體所賜，現代的父母父母多被洗腦「不能讓孩子輸在起跑點」，除非經濟不允許，孩子間的成長流行──放學後，直奔一個又一個才藝班、安親班或補習班，取代自己的玩耍時間。當然我不否定補習班等有其價值，但僅限於孩子學不來和父母教不來的情況下。

前些時候，朋友國二的兒子開始全科補習。想到很為他心疼，也很懷疑他上正課時會在做什麼？還有心力學習嗎？許多研究顯示，假如父母對孩子的教育袖手旁觀，將不利於孩子日後的品格與成就；然而過分主導和嚴厲要求，一樣會扼殺他們的自主能力、思考能力與學習興致。

愛孩子但不陷入教養迷思
所以父母如何取得平衡？

我認為不要落入成績掛帥的軍備競賽迷思中。成績好，不表示具備生活能力；成績好，不表示品行優良、人見人愛；成績好不表示將來能對社會有所貢獻。例如很多企業發現，書讀愈高的人，眼睛愈常「長在頭頂」，不願謙虛請教或吃苦實做。

近日，孩子對某些科目有學習情緒時，不由得想起這位媽媽暮鼓晨鐘的提醒。我試著按捺脾氣，苦口婆心地勸他們試了再說。我說：「人生有許多挑戰，就像各種食物，不見得合己胃口，卻各有其營養素，多少要攝取。現在愈逃避，問題只會重演，且問題愈積愈多。人生就是學習解決問題，若你克服了，它能成為你的助力；真的做不好，只要將來不從事相關方面的工作就可。

總要經歷大汗淋漓，雙方才能再攜手前行，笑看明天。那又怎樣呢？彷彿征服一座山頂，雖苦也甜。」

我想，父母比較積極的做法就是，陪孩子走一里路，也要求他走一里路。因為，人生的路就是必須自己走。我們以身作則並陪著走，孩子沒有理由不走；因為我們對他有信心，他也就會鼓起信心哪！

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原文請見：遠離成績掛帥的競賽場