【GRi草根影響力新視野/記者梁瓈月】

台灣近幾年為了發展工業4.0，開始進行各式規劃，不過臺灣西門子數位工廠與製程工業暨驅動科技事業部總經理鄭智峰，在「生產力4.0」科技發展策略會議中表示，目前台灣最大的問題在於教育人才不足，如何透過培育來滿足未來「工業4.0」人才需求，也是政府必需要重視的問題。

(影像截取自BIBB)

根據德國「聯邦職業教育研究所」（Bundesinstitut fur Berufsbildung，簡稱BIBB）的最新研究報告「工業4.0中的資訊科技職業與能力（IT-Berufe und IT-Kompetenzen in der Industrie 4.0）」指出：德國的資訊科技的核心職業種類和為因應工業4.0需要而培育的新興職工人數，已足夠應付未來的職場挑戰。

純粹就數字上的計算來說，德國在資訊工程方面的專業人才直到2030年為止將能充分無虞地滿足就業市場需求，主要原因是由於就讀資訊相關科系的新世代學生與日俱增，因此未來出自大學院校的合格專業工作人員將無虞匱乏，因此企業界的人員需求應能獲得滿足，而不會因為就職人員不足而造成技職體系或在職進修專業人員的額外壓力。

目前看來，德國在資訊科技方面的人員培訓水準極高而令人滿意，在資訊科技核心專業中具備高等教育學位的比例達56.5 ％，出自技職體系的專業人員則為34.5 ％；在資訊科技相關行業中則有45.7 ％來自技職體系，多於38.3 ％來自學院體系的畢業生；此外資訊科技相關行業中有9 ％的從業人員擁有職業進修體系的學位。

BIBB並採用與BAuA（德國職業安全與健康研究所）針對職場從業者聯合進行的問卷調查結果為基礎，探討職場相關人員使用電腦的途徑、資訊科技在德國各類工作場所的分布等主題，從其中所得出的結果顯示：在2012年已經在10個人當中有8個人使用電腦工作，職場中不使用電腦的比例在1999年為48.3 ％，2006年為23.3 ％，到了2012年只剩19.1 ％，2006年有44 ％的人在職場使用電腦，2012年升到48 ％，而其中具有大學學位的工作人員在56 ％的工作時間內使用電腦，而來自技職教育系統的同事們則為45 ％。

雖然透過正規教育體制培訓出來的專業人才專業知識會較完善，但是緩不濟急，加上有些社會人士雖然不是相關專業出身，但有意進軍工業4.0，如果能
開設短期專業進修，將可以在短期內培訓出符合業界需求的專業人才。

其他相關參考資料：
Deutschland für digitales Zeitalter gut gerüstet
IT-Berufe und IT-Kompetenzen in der Industrie 4.0
迎接工業4.0　德國新進IT專才做足準備

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