草根影響力新視野 法蘭瓷編譯 

所謂在家上學是指不在傳統的公立或私立學校上課學習，而是在家裡透過父母和社會資源等來學習。在家自學是 20 世紀 70 年代開始興起的學習方式，如今在美國已相當流行。根據美國國家家庭教育研究所的數據，2021-2022 學年約有 6% 的學齡兒童採取在家教育，大約是 310 萬名K 至 12 年級的學生 (5至18歲) 。

在家教育的早期支持者、暢銷書《Teach Your Own》作者約翰·霍爾特(John Holt) 認為，父母在家教育孩子最重要的是「喜歡他們、享受他們的陪伴、他們的存在、他們的活力、他們的愚蠢和他們的表現」，父母必須享受所有的談話和問題，並同樣享受嘗試回答這些問題。事實上，對於大多數在家上學的家長來說，唯一的先決條件是有這樣做的渴望，以及對教育過程的奉獻精神。

選擇在家自學的原因有很多，包括：對現有的教育選擇不滿意，提高日程安排和課程的靈活性，不同的宗教或教育理念，免受霸凌、同儕壓力和校園暴力，提高更多親子感情的機會，相信自己的孩子無法在傳統學校結構中取得進步，更有效地解決心理和身體健康問題的能力等。

圖片取自:(示意圖123rf)

在家上學的學生會以最適合自己的方式安排自己的一天時間表。許多人會比照傳統學校的作息一樣一大早就開始上學，有些人則是選擇減少「學校」和「家」之間的差異。如果孩子對科學實驗感到興奮，有些父母就會讓孩子在這方面花更多的時間，看看會帶出什麼樣的結果 — 這也是家庭學校日的一部分。

在家上學的家庭所選擇的教育理念將極大地影響他們的生活結構。大多數人通常只熟悉一種教育方式，也就是傳統的教科書系統、一排排的課桌椅和標準化的考試機制。但事實上，目前有各種各樣的教育理念可供父母及孩子選擇，包括華德福、蒙特梭利、夏洛特梅森、古典、領導教育、興趣引導學習、單元學習等等，家庭教育者可以自由地融合最能滿足孩子需求的想法。

在家上學的氛圍提供了一個自然的環境，父母可以提供符合孩子獨特興趣、能力和學習風格的個人化教學方法。英國作家兼演說家肯·羅賓遜 (Ken Robinson) 在其暢銷書《元素》(The Element) 中寫道：「（教育）轉型的關鍵不是使教育標準化，而是使教育個性化，在發現每個孩子的個人才能的基礎上取得成就，學生在一個他們想要學習的環境中，並且可以自然地發現自己真正的熱情所在。」

Reference: 

A Homeschooling Guide for Parents and Students