草根影響力新視野 吳娟瑜

「鮑姆林德的教養類型學」，由黛安娜．鮑姆林德（Diana Baumrind）心理學家所提及，談到父母的關愛程度和管教風格，可分為四種類型，往往也型塑出不同的教養結果。

第一種類型：民主權威型

既民主又權威的父母，就是指父母的心態是開放的、理解的，孩子可以主動和父母充份溝通；父母不嚕囌、不壓制孩子，但是家中是有嚴格的遊戲規則，兒女需認真遵守，例如：配合家中門禁時間；吃飯時間圍桌而坐不看電視；寫完作業才上網打遊戲，等等。

如果兒女不配合家規，那麼，罰則出現，例如：週末不能外出和同學打球，或剝奪看電視的時間。

父母嚴格但不嚴厲地對待孩子，讓兒女感受到父母的慈愛，卻又能懂得遵守分寸拿揑。

圖片取自:(示意圖 123rf)

第二種類型：完全專制型

父母高標準要求自家兒女，有的彷彿軍事化管理，一絲不茍地要求子女，不論言行舉止、課業學習，就是按部就班、確實做到。

孩子在這樣的「高要求．低接納」的家庭氛圍中，由於感受不到父母的溫暖和鼓勵，通常就是逃避、對抗，有的窒息難受因而逃家，也有的出現偷竊或攻擊行為，衍生更多家庭困擾。

第三種類型：寵溺放縱型

老來得子，或是夫妻矛盾多，自顧不暇，導致兒女予取予求，甚至呼風喚雨，要父母乖乖聽話，拿出錢財付信用卡，還賭債等等。

由於錯過孩子正確價值觀養成的過程，也不懂如何導正，更不知道可以求教輔導專家，以致得過且過，養出社會滋事份子，甚至殺人放火，無所不做。

這種「寵溺放縱型」是「低要求、高接納」的父母。

第四種類型： 冷漠忽視型

在兒女成長過程中，父母是長期缺席，如：經常工作忙碌，出差在外，對兒女不聞不問；也有的是住在同一屋簷下，但是內心冷酷、不懂表達關愛，也不在孩子最需要支持時，給予精神上鼓舞。

孩子彷彿失落靈魂的落葉、隨風飄蕩而找不到人生的出口處，導致自我防禦心變強硬，處處與人作對。

以上四種類型的父母，當然造就不同結果的子女，有的孩子花了一輩子的力氣學習原諒父母；有的自甘墮落，怨天尤人；有的透過成長、改變個人氣質、修正價值觀，力爭上游而成為負責任的成人。

「鮑姆林德的教養類型學」提醒了天下父母，生下了兒女，就要負責任地好好教養，其中以「民主權威型」父母最為妥當，一方面給了兒女開放的空間自我探索，一方面又給孩子分寸拿揑的尺度，因此孩子可以自由發揮做自己。

總之，當現代父母左右為難，不知如何著手孩子的教養，不妨從黛安娜．鮑姆林德教授的四大類型去探尋合適的方向。

同時從語言模式、思考模式和行為模式修正出相處智慧，點點滴滴去改變，「親子共同成長」不是一條捷徑，但是值得共同攜手前行的。