草根影響力新視野 文：魏孫鴻

根本沒有甚麼反對課綱微調，只有偷偷摸摸不敢光明正大地想革中華民國的命。

我不明白，既然蔡英文與民進黨及其週邊組織都認為2016的台灣政權是囊中之物了，躺著就會贏了，那何不直接向人民表白、向軍隊喊話，宣布2016就是台灣共和國的誕生年？幹嘛要搞甚麼反課綱，何不直接將徵兵年齡下降到15歲，讓這些吸足台獨養分的新青年「自己的國家自己救」？中研院社會所研究員張茂桂接受天下雜誌訪問時問得很荒謬：「年輕人有理想，想改變世界，認為成年人你們有錯了，可是他們有什麼『合法』、『合理』的管道可以運用？」這種鬼話當年陸皓東、林覺民可問不出來，他們是好漢子、真英雄，要革大清帝國的命誰跟你問合法跟合理？

所「反課綱微調」的不存在，其實質內容就是台獨建國，是非常明確的事實。過去陳水扁時代，10次的課綱調整，全然黑箱，通通都是教育部說了算。把中華民國的史觀改得亂七八糟，明明是我國詩人李白可以變成中國詩人李白，李白當場外國人也。張茂桂、周婉窈之流，卻從無意見。那麼為什麼當課綱回復史實，將日本統治改為日本殖民，說明慰安婦是被迫的時候，這些大學者們有意見了呢？為什麼過去杜正勝明確表示不願意公開課綱審議委員資料的時候，台權會不對當時的教育部提起行政訴訟，卻在本次監察院都認定課綱調整毫無問題的時候要用《政府資訊公開法》起訴教育部？

顯然，同樣的事情雙重的標準，再清楚不過！這背後，不過就是怕死不願付出的一夥人，希圖以漸進方式消滅中華民國來代替革命。於是過程中，民主標準有兩套、法治底線放一邊！既然能講出台獨是年輕人的養分、既然認為自己勝券在握，現在由老師們用台灣共和國的史觀鼓動學生們出來反回歸中華民國史觀的課綱，這些台獨大人們是不是太孬種？

年輕人要改變世界嗎？所謂的改變是把舉世公認不人道、屬於罪刑的強徵慰安婦改變成為開開心心的自願性服務者嗎？還是說，這些年輕人未來將堂而皇之地公告自己是「自願慰安婦」的後代？這樣的年輕人理想是甚麼？是把釣魚臺拱手送給日本？是當聯合國都認定殖民是國家非法的作為時幫大日本帝國說話、問問日本會不會覺得這樣不公平嗎？

反洗腦？要多元？不能講年輕人數典忘祖？那麼，把日本殖民美化是誰洗誰的腦？為了台獨建國而歪曲史實能稱為多元？站在殖民者的立場，把當年噍吧哖抗日事件中被總督府屠戮的台灣先人當成土匪，而認定被日本人統治是光榮的不算數典忘祖？那麼，付出這麼大的代價讓一代代的台灣子女自願成為日本殖民下的二狗子，如果不是為了台獨建國，能嗎？

但，今天這樣歪曲史實、背棄祖宗，即便台灣共和國建立了，能撐多久？日本人當順著台灣小朋友關心它們覺得是否公平的邏輯，再來建立總督府，再來將台灣納入日本的光榮之下，這樣必定覺得非常公平。既然祖宗被人燒殺擄掠都可以漠視，且被所謂的學者讚揚誠有理想、要改變，那麼世界上會有哪一個國家正常看待這樣一個自輕自賤的「台灣共和國」？

反課綱從頭到尾就是騙局跟外衣，高等行政法院不但未判課綱違法，甚至連暫緩施行的假處分聲請都已駁回。課綱微調不但是回到中華民國憲法之軌跡當中，更事還原史實的正確之舉。如今，「台灣共和國」的大人們要藉著中共搞「紅衛兵」式的奪權模式來消滅中華民國，這種齷齪之舉，實在令人不恥。如果要革命，就講白了，堂而皇之地讓生活在這土地上的人面對與選擇。不要躲在那些被洗腦到買了祖宗願意被日本殖民的小朋友後面！

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