圖／文 侯剛本

很難想像，有些人可以為了一件事情，付出畢生寶貴青春執著鍾情無怨無悔，恰似「蝴蝶夫人：詹金娘老師」，與他自幼至今形影不離的蝴蝶琴。

蝴蝶琴，又稱揚琴、洋琴、打琴、敲琴、扇面琴、蝙蝠琴，是一種兼具打擊樂器及弦樂器合而為一的獨特樂器。若從跨文化的視角審視揚琴這個獨特的樂器，它不但屬於中國民族音樂的常見樂器之一，相傳它最初是源於中東的桑圖爾，隨著文化流佈逐漸傳到歐美東亞等地。然而，這份樂器何時傳入中國尚未定論，普遍相傳是從明代經由海路傳入中國。總之，「琴如其名」的是，它的聲音不但像蝴蝶飛舞那般地華美優雅之外，它那遍及世界樂壇四處可見的身影，亦如蝴蝶那樣地愉悅與自在。那樣的愉悅自在，它不僅僅反應在聆賞者陶醉在演奏歷程中，宛如行雲流水風起雲湧的聽覺享受；對於演奏者駕馭那擊打琴弦的木製小槌而言，純熟的技巧與演繹樂章的情感再現，無形中讓演奏者手上的那雙細槌，頓時瞬間似若絢麗開展的彩色蝶翼，隨著空氣中的琴聲漫妙悠揚。

是不是每個接觸蝴蝶琴的人，久而久之便會像「台灣揚琴之母」詹金娘老師那樣，形塑出一份渾然天成「人如其琴」般地秀麗雅緻？透過和詹老師輕鬆自在好像蝴蝶漫妙飛舞的訪談過程中，我猜想，一定是的。

我既不敢多問更不敢多想，而今詹老師究竟多大年紀，因為在他凍齡的臉龐與高貴的氣質中，因為他居然比我20多年前在劇校坐科時所認識的他，隨著歲月時光的往前推進，詹老師竟能像班傑明奇幻之旅中的主人翁那樣，神奇地愈變愈美麗且愈來愈年輕。尤其是當我面對他如此浩瀚輝煌的揚琴資歷，詹老師並沒有因此感到自滿停滯不前，反而他一直保持在一種時時更新與時俱進的最佳狀態，不論是在琴藝的傳承上、揚琴的推廣上，甚至自我充電攻讀博士的學養裝備上。

話說「蝴蝶效應」是指在一個動力系統中，從一個初始條件下所產生的微小變化，卻能帶動整個系統造成長期巨大的連鎖反應。凝視詹老師「人琴合一」舒活樂活的蝴蝶生命裡，為回應全球化年代與文化創意產業的時勢所趨，身為「蝴蝶王國」(台灣)的「蝴蝶夫人」自是當仁不讓，不但曾於2011年一肩挑起承接「第十二屆世界揚琴大會」的臺灣主辦權之外；近幾年的詹老師，更是透過工業設計方面的專家學者跨界研究，如何讓揚琴變得就像烏克麗麗那樣，更輕巧與方便易於攜帶更易推廣。所以我說，很難想像有些人可以為了一件別人眼中看似輕如鴻毛，但是詹老師卻窮其一生，用那重如泰山毫無保留的力道，努力宣廣蝴蝶琴的事上，一路走來無怨無悔始終如一；我想，「蝴蝶夫人」的封號落實在詹老師的生命中，百分之百實至名歸之際，更祝福「台灣揚琴之母」不遺餘力的辛勤耕耘，終有一天除了能夠在蝴蝶島(台灣)上，處處可見蝴蝶琴(揚琴)的身影之外；更盼望由詹老師所帶動的蝴蝶效應，能夠在全球化文創產業的動力系統中，隨著蝴蝶夫人木槌羽翼流撥琴弦空氣的氣流變化之間，就此翻騰出另一股前所未聞，但卻值得樂見的悠「揚琴」聲……

【圖一:蝴蝶夫人推廣揚琴不遺餘力.】

【圖二:與時俱進的詹金娘老師,為了推廣揚琴藝術不遠千里,行腳墨西哥向當地孩子介紹揚琴演奏藝術之美.】