草根影響力新視野(琪拉編譯)

當南達科他州奧古斯塔納大學的學生這個月終於可以返校就讀時，他們發現很多規定都不一樣了。夏季球賽運動取消了，校園內也必須要戴口罩。更特別的是，只要可以，教授們都被鼓勵要在戶外授課。

在該校教授永續環保的教授奧哈拉表示：[只要天氣允許，我會在教室外面教授環保課程。] 這不是他第一次這樣做，在兩年以前，他就已經在教室外面教導學生建築第一間戶外教室。

他很開心有機會使用它。因為其實在好幾世紀以前的希臘，人們就是在戶外聽亞里斯多德或其他古代哲學家上課。

因為疫情的關係，現在若要求學生在戶外上課，似乎是最佳時機。戶外空曠，人們可以維持良好社交距離，並且呼吸新鮮空氣，比較不容易感染病毒。儘管對於習慣室內授課的教授而言，把教室搬到戶外似乎很可怕，但也不是不行。首先，有幾點需要注意的：

1.選擇良好的環境

南達科他州奧古斯塔納大學經常有暴風雪、龍捲風，對奧哈拉教授而言，只要氣溫不低於華氏20度，就可以讓學生在戶外上課。如果學生衣服不夠，他也會提供學生足夠的雪衣、風衣。

華德福教育體系一直都很推崇戶外教學的重要，他們也努力推廣孩童的戶外教育。因此，在紐約切斯特納特里奇的[綠色草地華道夫學校]，就努力讓孩子從一年級到12年級，都採戶外教學。

2.戶外教學的好處

事實上，戶外教學也有很多好處。在美國，在七月的短短的兩個禮拜內，就有超過九萬七千多名學生感染Covic-19，維持戶外教學可以降低感染機率。

另外，跟線上教學一樣，戶外教學也有同樣的效果。那是因為並非全美國的家庭都可以讓孩子取得網路或是3C產品，為了讓每個孩子都取得平等的教育資源，把全部孩子帶到戶外上課，是最妥善的作法。

另外，許多因為Covid-19而受困在家的孩子，心理與身體健康都受到危害。他們都希望自己能夠正常上課，戶外教學就滿足他們這個需求。

事實上，對於在戶外上課，孩子的意願應該都是比成人強的。最難過的一關，大概都來自師長或是家長。

資料來源：https://edition.cnn.com/2020/08/18/