【GRi草根影響力新視野╱記者林旻柔】

全球化及自由競爭的影響，導致全世界貧富差距愈來愈大；要如何解決貧富差距的問題？近期前聯準會主席柏南奇來台談到，教育是最好的方法。然而，在台灣，教育M型化的結果有愈來愈嚴重的趨勢；根據草根影響力文教基金會的民調結果顯示，家長社經地位愈高的家庭，子女考進國立大學的機率愈高。換句話說，社會財富的M型化，也對教育的M型化有極大的影響。另一方面，就讀私立大學的學生申請就學貸款的比例也較高；社經地位較低的家庭，既需要貸款，就讀私立學校，享受較少的資源，不利於未來的發展，也就更難以翻身。

社會財富的M型化，對教育M型化的影響至關重大，要如何才能避免此現象持續擴大？筆者特別訪問幾位專家學者，提出專業精闢的見解。

私立實踐大學校長陳振貴表示，台灣教育的M型化現象，從小學就開始直到大學。很多社經地位高、經濟條件好的家庭，小孩從小學起就唸雙語學校、私立中學等，因為擁有較多的資源，也能增加更多自身的優勢；當然會擴大教育M型化的程度。此外，他強調，多元入學方案，對社經地位高的家庭更有利，也是加深M型化的元凶之一。

國立臺北教育大學前校長、教育經營與管理學系教授莊淇銘強調，若要減少社會上財富的差距，政府要積極做人才的培育，以減少階層的流動；因為，財富的差距確實會影響知識的差距。他認為，升學制度應該是要扶助弱勢，但現在的政策卻反而是再壓制弱勢，這樣青年怎麼會有機會出頭呢？

私立龍華科技大學校長、私立科技大學校院協進會理事長葛自祥表示，社會財富的M型化，本來就會影響教育的M型化，因為社經地位高的家庭，較有金錢、心力來教育小孩。對於如何避免教育M型化擴大，他有以下建議：一、應調高國立大學的學費，依照現在台、清、交大一年學費約5萬元，實在太便宜了。國立大學除了學費低外，資源也更多，政府應該把一些資源挪到私立大學，及幫助弱勢的學生。二、境外學生的學費也應該提高，好比美國，洲內的居民學費一定會比較便宜一些，因為平常已經有繳稅。三、提高對弱勢學生的補助，根據資料顯示，政府對私立學校的補助金額，遠低於弱勢學生所能負擔的範圍。四、私立大學的弱勢學生並非沒有聰明才幹，應該更多的提拔他們。

私立醒吾科技大學副校長陳義文則說，就讀私立技職科大的學生，就學貸款的比例愈來愈多，曾問過他們為什麼，他們說，三餐都吃不飽了，還有時間好好讀書嗎？他建議，政府應提撥更多的獎學金給學生，不分公私立學校，應該要有公平的資源。此外，他強調，公私立大學的學生，應有接受平等教育資源的權利，政府應該把多餘的補助，挪到真正需要的學生上。

草根影響力文教基金會民調召集人陳松柏總結表示，社經地位較低的家庭之子女，因經濟條件較差的緣故，資源相對較少，因此多數只能就讀私立學校，但卻又必須負擔更多的學費；這就是社會財富M型化加深教育的M型化的結果，呼籲政府應給予經濟條件較差及就讀私立學校的學生設立更多的補助，縮短公私立大學學生學費差距，以減少惡性循環的產生。此外，他表示，過去的入學考試被視為是最公平的評選方式，讓窮人家的子女可以透過公平的入學考試接受高等教育來翻身，現今的多元推甄入學方式，已形成另一個更難扭轉的M化現象；因此，他認為，入學考試是最公平的，推甄方式過於主觀，推甄名額不宜超過一半，避免教育世襲及教育M型化持續擴大。

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