草根影響力新視野 法蘭瓷編譯

您家中的正蹣跚學步的孩子所有的發展都上正軌了嗎？ 該如何判斷孩子具備了每一個主要發展技能呢？ 波士頓兒童醫院兒科醫生Claire McCarthy、美國聽力語言協會病理學臨床問題主任Diane Paul博士以及幼兒臨床心理學心理學博士Jenn Mann每位幼兒應具備以下發展技能。

培育協調

當蹣跚學步的孩子能夠將積木疊在一起就表明他的身體和大腦正在協同工作，正確操作積木需要手眼協調和精細運動控制，同時還必須理解因果關係。建議父母平時可以將屋內留出一塊區域讓孩子可以練習搭建積木，還可以在房子裡放上益智拼圖方塊、形狀遊戲盒、疊疊杯和簡易拼圖等，均有助於培養許多相同的技能。

鼓勵語言建設

當小小孩將兩個字串在一起時，就表示他正試圖想要進行對話。父母若是與幼兒說得話越多，幼兒的詞彙量就會越大，所以最好是試著去幫孩子將他的想法完整表達出來。例如，如果他說：「裙子」，請回答：「是的，這是媽媽的裙子，它是紅色的，上面有好多圓點圖案對嗎？」當你們一起閱讀一本書時，請用手指著正在說的單詞並使用不同的音效來提高孩子對故事的興趣，並在讀完整本繪本之後就讀過的內容提出問題，即使孩子還沒有能力回答。

發展靈巧敏捷度

每餐飯都使用餐具將有助於孩子練習重要技能並培養獨立性。雖然這個做法會比大人直接餵他的方式更為混亂，但給幼兒湯匙或叉子有助於他們理解進餐時間的重要性，並鼓勵他們模仿餐桌上的大人們所做的方式。父母也可以讓幼兒嘗試自己穿上鞋子並拉開外套的拉鍊。

培養想像力

如果幼兒會從隨意繪出點和線發展到積極選擇顏​​色並嘗試繪製形狀，那就太好了，這表明他正在進行規劃和擴展個人想像力。建議父母偶爾參與孩子的繪畫時間，並問他：「你在做什麼？」或者「我可以和你一起塗色嗎？」

教導孩子積極傾聽

若是孩子能夠完成一個由兩部分組成的任務，例如請他拿起一個玩具並將其放入桶子裡，這表示孩子的聽力技巧和記憶力正突飛猛進。請注意在要求孩子做某件事之前務必確保已引起了孩子的注意力，並使用簡單的語言來幫助孩子了解各種介詞的區別，例如在…上面、下面、旁邊等。

Reference : 

Development Skills Every Toddler Should Have