【GRi草根影響力新視野╱記者梁瓈月】

隨著現在少子化，許多父母對於孩子的物質生活出手都很大方，幾乎可以說愈來愈多的爸媽倚靠3C產品照料幼兒，在牙牙兒語的階段就使用平板播放影音卡通、等孩子大一點就會提供電腦設備，上小學時就會提供手機，長久下來導致親子關係疏離、幼兒專注力與EQ下降，該怎麼教養這些3C小孩是現代許多家長頭痛的問題。

根據資料顯示，3歲以下的孩子長久使用3C產品如電腦電視會影響孩子的腦部發展，會導致孩子習慣上網，他們花在網路的時間通常多於最大適當值3小時，當他們掛在網路越久，與現實生活中的一切就會更疏離。報告指出，孩子花在網路社群網站的比例最高，佔了55%、其次是玩遊戲，佔了30%、交友聊天佔了22%、查資料寫作業則是佔最少比例，僅13%。以年齡分，國小學童以玩遊戲為主，佔58%、國中以及高中則是社群網站為主，佔61%。

從這邊可以看到兒童參與社群的時間往下降到國中，也就是未成年的年齡層，這對父母而言是很大的隱憂，資料顯示有51%的兒童曾在網路上和陌生人聊天，42%表示會和現實生活中不認識的人交朋友(國小生２７％、國中生４９％、高中職生４９％)。

由於父母無法時時刻刻監督孩子的每一刻，但青春期的孩子需要同儕認同、交友需求也高，加上網路是一個很方便的媒介，家長常會面臨是否該同意孩子結交網友的議題。另外，現在許多社群已經成為孩子生活不可或缺的一部分，是否將孩子加入好友？是否加孩子的朋友為好友？是否先和孩子討論？可否留言、按讚？這些都要經過溝通並適當拿捏。

國外曾有一個案例，一個年輕人在臉書揪團辦派對，邀請所有臉書上的朋友來參加，但因為沒有設隱私，結果來了１千多人，引發暴動。因此當孩子開始接觸到網路社群時，如何確保網路上的個人隱私、如何慎選網友，甚至當面對其他惡意攻擊霸凌時要如何反應，都可以在上國中前就跟孩子進行溝通，以免發生意外事件讓家長措手不及。

還有一個案例是發生在小學學童身上，小學同班同學在臉書留言，說班上某同學吹噓自己的情史，要全班同學霸凌，結果有６３個讚，某同學的媽知道之後認為這是一種霸凌，因此對按贊的６３個學生提告。

有的人認為家長反映太過，有的認為應當要在事件變嚴重前加以處理，由於孩童如果經歷過被霸凌的事件，心理層面會受到影響甚至會想霸凌其它同學，因此當事件發生時，必須要照顧安撫被霸凌者的情緒，並且跟老師溝通才能改善孩童在同儕間的人際關係。

隨著３Ｃ世代慢慢長大，社會問題也開始浮現，專家建議可以跟孩子討論交網友的問題，試著從見面動機、期待為何、主動分享自己的經驗、不批判不指責這幾點來著手。甚至在上網時間方面，可以試著釋放自主權，讓孩子嘗試自主管理，父母扮演協助輔導的監督角色，當兒童心理層面受到信任，就會較願意溝通，也才能事先預防可能會發生的各種問題。

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