草根影響力新視野 法蘭瓷編譯

經歷了一年半的疫情衝擊和不確定性，著有《在職父母生存指導》一書的育兒專家Anita Cleare在接受媒體採訪時表示：「幫助孩子從封城、Covid造成的各種挑戰以及社交距離等問題中恢復是所有父母現階段的重要課題。」Cleare認為建立孩子的信心是幫助他們從這些影響中恢復的關鍵途徑，並且透過一個重要方式就可以有助培養孩子的自尊。

由於COVID-19在全美肆虐了一年半之久，許多學童終算在18個月的「停課不停學」之後重新回到了校園，然而，疫情仍舊在學童教育方面造成了重大的影響。專注於教育專業人士的美國金融服務公司Horace Mann於3月發表的一項研究發現，在接受調查的941名美國教育工作者中，超過一半的人教育者表示他們的學生在回到學校後出現了「顯著的」學習能力下降; 此外，57%的受訪者估計他們的學生在社交情感方面落後了三個多月。

Cleare表示，父母們在過去一年半中已經盡了本分來協助家中學子跟上課業，但是現階段父母們應在情感上更多關注他們的孩子並協助孩子建立自尊。最好的做法就是讓孩子們擁有「閃耀的時刻」，基本上就是給他們機會去感受到 “勝利和成就感”。所謂「閃耀的時刻」並不一定是指孩子在自己的嗜好或學術上表現特別優秀，Cleare解釋道：「而是關於孩子勇敢面對挑戰的應變能力，即使可能只是一個小挑戰。」例如，對於一個矮小的孩子而言，閃耀的時刻可能是指克服恐懼爬到遊戲場梯子的最上層。

開發孩子的自尊非常重要，有助孩子精神和情緒健康的發展，並且透過給孩子向前的動力來克服障礙，能使孩童更有效地“從逆境中恢復”。華盛頓大學2015年發表的一項研究發現，幼兒在5歲之前就已發展自尊心。Cleare表示，自尊建立在三個關鍵因素上，第一是對某事感到有能力或擅長，第二是感覺到自己對周圍的人或甚至對自己具有影響力，第三則是感到被接納或有價值。

Cleare解釋道：「“閃耀的時刻”匯集了這三個元素，有助於孩子們感到自我能力，並且了解自己對他人有影響力，同時又感到被接納與欣賞。」

Reference ：

Here’s one important way parents can help develop their child’s confidence, according to a parenting expert