草根影響力新視野 文：陳木村 Photo Credit: waldryano @ pixabay by CC0 Public Domain

有一回我辦了一場二天一夜的生態體驗之旅，邀請了男女各5位即將畢業的大學生參與。整個過程我用心在觀察這群同學的一言一行，但並不讓他們知道我的目的，因為我想藉此機會做探索與分享，也好讓他們可以有所學習。

到了目的地已接近中午，園區阿姨正忙進忙出準備著中餐。這群學生也都有看到這種情況，但卻沒有一位主動問候或是提出是否需要幫忙？到了用餐時，同學們各自取了碗筷後也都開始用餐，期間沒有人主動邀請工作人員也一起過來用餐，儼然一副本來就是要為他們準備的中餐。吃飽飯之後，有的就把碗筷放在餐桌，有的把碗筷拿到廚房的水槽裡，接著各自去欣賞園區的風景。

等到下午的活動結束後，到了晚餐時間，也是跟中餐情況一樣，當然我也都是先放在心裡不說出來。到了晚上就寢時，我發給每位同學一個睡袋。第二天起床並吃完早餐後，同學各自拿了行李就準備下一個行程，其中只有兩位女同學把睡袋摺疊回原狀，但其他的同學都沒有摺疊與整理，就任其睡袋散置滿床。

下午我就利用二個小時時間，跟同學們分享我從昨天上車開始，到現在的各種觀察心得，說完再請同學發表意見，幾乎結論是大同小異，也就是他們在讀書期間，所有的家務事、雜事等，都是由他們父母全權處理的，他們只要負責把書念好就好。聽起來是很讓人感覺是幸福，但卻又很感慨，也難怪現在學生除了只會念書，其他的都不會、也不懂，有如生活白癡。

台灣每年七月正值畢業季，雖然學生大量投入職場，但以今年大學及以上程度者的失業率已經來到5%，台灣高學歷、高失業率的情況是越來越嚴重。就有一名母親表示，她38歲的兒子是留美回來的博士，但已經在家裡待業了2年，到現在還找不到工作，但她並不怪兒子，反而自責的說：是我錯了！

我在大陸輔導一家銅藝術的台商企業，幫忙公司在台灣應徵了三位大學美術系畢業生，但最終因為理想很高、吃不了苦，再加上不願意屈就現場，所以不到三個月全部就打包回台。後來改應徵高職美工科畢業生過去，效率好太多了，能吃苦又耐勞。

這些從體驗營，到家長盲目追求學歷、吃不了苦的大學生等，基本關鍵其實都是在於家庭教育的問題。因為父母迷戀於學歷的名份、想多給孩子念書時間的偏差觀念，導致孩子生活空白、吃不了苦、易於放棄挑戰機會，是造成這些孩子的思維、生活與行為的落差原因，當然就無法具有競爭力。

每位孩子每天都有24小時的時間，除了學校上課時間、睡覺各8個小時之外，剩下的8個小時都是在家庭裡，這些的時間如果只讓孩子念書，那當然家務事就無法勝任之外，也少有行為機會教育，所以他們到了外面與人接觸或互動時，就難以讓社會產生認同，後續更難有發展機會。

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