【GRi草根影響力新視野/記者梁瓈月】

依聯合國兒童基金會於2015年提出的報告中，全球有5800萬的孩子有失學的情形。雖然每年提供幾十億美金的援助給各個政府來降低失學的問題，但失學問題依然嚴峻，在台灣，我們認為上學是一種權利也是一種義務，不過這個鐵律在其他國家可不一定適用，全球失學兒童就學網站（Starving No More）的創辦人周崑永到尼泊爾自助旅行，看到了好多上學時間應該在教室上學的孩童卻在田野間工作，再和當地老師聊過有關於當地教育的問題之後，才知道連當地的老師都須翻山越嶺走了幾天的路才能到達學校，教育資源嚴重不足。周崑永在接受草根影響力新視野採訪時表示，「接受教育應是每一個人是由上天付予的權利，不應因他的出生環境而被剝奪。因為唯有教育才能讓貧窮與飢餓在地球上消失。」

(影像來源:全球失學兒童就學網站)

在2011年底時，因智慧型手機的掘起，還有無線網路的普及架設，周崑永看到了失學兒童的就學機會，興起了建立一個協助貧困兒童網路就學平台的念頭，希望連結全球的人力以及物力，讓孩童就學變成是一個可實現的夢。

(影像來源:全球失學兒童就學網站)

2013年4月他到柬埔寨進行第一步的探訪，規劃以柬埔寨作為第一個 援助的國家。他與當地NGO組織Trailblazer Cambodia Organization (TCO)結盟 ，進行學校探訪、家庭探訪以了解當地失學的問題，他發現在柬埔寨，很多家庭經濟貧困，失學問題是非常普遍的問題，「在三餐都無法溫飽的狀態，很難考慮到要繳學費到學校念書的事。」後來他遴選出9位家境貧困，付不出學費而常缺課，在輟學邊緣的孩子，進行援助就學。

這個援助計畫進行一段時間之後，他認為應該要推廣到全世界，讓更多失學兒學可以有受教育的機會，雖然這段期間面臨人手以及資源不足，但協助全球 所有最貧困 最底層 的孩子們，安心回到學校就學是他的理想，於是他再接再厲將整個流程制度化，並開發出新的網路平台，串聯更多人與資源一起用教育來翻轉貧困孩子的未來。

(影像來源:全球失學兒童就學網站)

這個計畫透過網路募資平台上傳學童資料以及到學校上課的出席狀況，再根據出缺勤況狀以及當地生活水平發給學童獎學金，讓他們有「去上學也是一種賺取收入的方式」，以取代他們必須輟學去工作賺錢。而這些獎助金的來源是來自每一個贊助者。

周崑永有幾個堅持，他將援助金額限定在每個人每個月對單一兒童只能援助一美元，「一美元是很低的門檻，不論是大人還是小孩都可以一起響應，讓更多人可以參 與這個計畫」。共同創辦人陶倢表示，「我們也鼓勵由老師來帶領全班學生，每個月固定援助幾位孩童。因為這個計畫是全球性的，每個受援助的國家擁有不同的風俗文化，孩童透過贊助一美元，不但可以學習幫助其他失學兒童，了解這個社會的現況，還可以透過網路跟對方彼此討論文化風俗，了解不同生活習慣，拓展國際觀。這當中最重要的是教育孩子有關生命的議題，讓他們理解，有些地區不像台灣，就學並不是與生俱來的權利，是須要付出努力，才能安心的到校上學。」

為了避免資訊不透明，網頁完全主動公開兒童上學紀錄顯示以及所分得的援助比例，「在兒童的上學紀錄可以看到該兒童當月實際募到的金額，該兒童當月上課幾天，可分配多少的助學金，學校有多少教育基金，服務站有多少行政費用，完全沒有任何的盲點，而且是每個援助者，能很簡單就可查詢到，不須申請。」

(影像來源:全球失學兒童就學網站)

貧困失學兒童有非常龐大的人數，而且散落在各個貧民窟，偏鄕地區，如何聚集大量的人力來尋找孩童回到學校就學，及人力的行政費用，或是服務據點都是須要考量的問題，因此周崑永除了募集學童助學金，同時也募集物資以及志工，目前這個計畫已經可以在104夢想搖籃看到。

周崑永表示，這是一個全球性的計畫，預計在網站上線第一年後，擴展到20個國家，結合當地的社工組織一起協助20萬個孩童就學。為了更早達到目標，周崑永也打算引進台商協會的資源，讓世界各地的台商也可以加入參與。當然，希望透過大數據分析，可以在網站揭示全球失學狀況，讓更多人意識到這個議題。一美金其實並不多，每個月只要省下一杯飲料的錢就已經足夠，如果你關注兒童教育議題，歡迎每月到周崑永的平台以一美金贊助一位失學兒童就學。

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