草根影響力新視野 喬依絲編譯

根據 Lumina 基金會與蓋洛普發布的「2026 年高等教育現況研究」，人工智慧正深刻地重塑學生的職涯規劃。調查顯示，大約每六名美國大學生中，就有一人因擔憂 AI 對未來就業市場的影響而更換了主修領域。

這項針對 3,801 名學生的研究發現，13% 的學士生與 19% 的副學士生已經完成轉系；若放寬標準，則有近半數（47%）的學生表示曾「相當程度地」考慮過更換主修。Lumina 基金會副總裁寇特妮·布朗（Courtney Brown）博士指出，媒體頻繁報導 AI 取代工作的消息，讓學生開始質疑投資學位的經濟回報。

學生調整學業方向的核心動力，在於確保畢業後能擁有「可行」的職涯機會。布朗博士觀察到，副學士生轉系的比例更高，是因為其學位通常與當前勞動力市場的需求更為緊密。

有趣的是，技術與職業領域的學生最感到掙扎。雖然許多人正轉入這些領域以尋求競爭力，但同時也有最高比例的人擔心該領域會被 AI 顛覆。這種自相矛盾反映了當前的社會現況：學生並不確定哪些專業在 AI 世界中能保持其「相關性」，正處於該擁抱技術還是遠離技術的猶豫期。

圖片取自：（ 示意圖123rf　）

AI 不僅影響科系選擇，也成為入學動機。約七分之一的學生是為了學習 AI 技能而重返校園。然而，並非所有大專院校都做好了準備。調查顯示，各校 AI 政策差異巨大，有 29% 的學生認為學校並未提供足夠的培訓，使他們在畢業後能熟練運用 AI。布朗指出，學生在缺乏學校明確指導的情況下，正獨自承擔著與未來職涯相關的「高風險決策」。

儘管技術變動劇烈，布朗強調高等教育依然具備不可取代的價值。無論主修為何，大學所培養的「持久技能」——如溝通能力、批判性思考、團隊協作及分析整合能力——依然是抗衡自動化的關鍵。

在未來，即便拿到學位，持續的「提升技能」與「重新培訓」將成為常態。與其糾結於哪個科系能絕對避開 AI，不如專注於掌握那些機器難以模擬的人類獨特價值，這才是學位投資能否回報的最佳保障。

Reference:

47% of college students have seriously considered changing majors due to AI: Survey