草根影響力新視野 喬依絲編譯
假裝遊戲是一種發揮想像力的遊戲，這種遊戲可以為孩子帶來非常多的益處，包括培養創造力、社交和情感成長、加強解決問題和解決衝突能力等。也就是說，假裝遊戲不僅僅是可以讓孩子玩得很開心而已，同時也是孩子教育和發展的重要組成部分。這種遊戲從孩子在嬰兒時期就可以開始，通常可以持續玩到小學。假裝遊戲對 2 個月到 12 歲的年齡層兒童都有好處，除了適合自己一個人玩，也適合三五好友一起玩。
表達與創造性思維
假裝遊戲可以讓孩子表達和表演不同的場景，這些場景可以是孩子們發揮創意所創建的，或是互相腦力激盪出的點子。與他人一起創造遊戲場景更是突顯了想像力的重要性，他們的想像力不僅會激發場景的靈感，對於劇情內容更是有無比的想像空間。
溝通與自律
當孩子假裝扮演某個角色或是與朋友一起上學時，溝通交流和自我調整就是一種很重要的社會學習。過程中無論是對朋友同學感到沮喪，還是對自己感到沮喪，假裝遊戲都是讓孩子練習控制情緒反應的絕佳機會。但要注意的是，這裡說的是 控制，而不是 壓抑。
圖片取自:(示意圖123rf)
解決問題和解決衝突
這些都是可以透過假裝遊戲學習到的經驗能力，漸漸地將能力擴展到實際生活層面。例如，如果孩子想要打敗恐龍，但他們沒有真正的寶劍，那麼他們該如何創造或使用什麼替代品來解決這個問題呢? 這就是培養解決問題能力的機會。
社會和情感發展
孩子們透過玩耍 尤其是與他人之間的互動時 學會輪流、等待、分享和合作，以及學習如何練習同情心和同理心。例如，當孩子扮演醫生時，他們會練習對人友善以及幫助他人。假裝遊戲是孩子培養社交和情感發展的好方法之一。
獨立
除了上述這麼多社交發展，假裝遊戲也可以培養孩子的獨立性。因為這種類型的遊戲可以讓孩子自由地發揮想像力，並且學習承擔風險，這些都有助於孩子培養自信、自主性和獨立性。
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