全國代理代課教師工會理事長黃湘仙批評，學校開出每周20節的代課缺，錢少事多，薪水及保障竟不如一個超商店員。針對代課老師長期以來衍生出的種種問題，筆者在此做一個簡單的整理供參。

一、為何不聘代理？

很多人可能覺得好奇，學校開出一周20節課的代課缺，為何不直接聘代理，是為了省錢嗎？這邊我簡單說明一下，學校教師員額編制依法規辦理，也就是說學校正式跟代理已達員額上限，所遺留的剩餘節數，就必須找代課老師或是校內編制教師以超鐘點的方式吸收，至於20節課的代課缺是怎麼產生的，舉例來說，一個總班級數為12班的學校，每週有4節數學課，總共有48節數學課要消化，而學校有4名編制內的數學老師，全都是主任或組長，減課之後只能消化不到30節的課務，學校只好開出高節數的代課缺。

圖片取自:(示意圖123rf)

二、代課老師的鐘點費

以國中為例，凍漲將近30年的萬年鐘點費，於111年2月1日正式調漲，調幅為5%，國中鐘點費從每節課360元調漲到378元，以一個每周授課20節的代課老師來說，等於每個月加薪1500元左右。先別提過去30年的物價漲幅，過去八年來，蔡英文政府年年調漲基本工資，月薪從2016年的20008元調升至2024年27470元，8年累計月薪總調幅約37.3%，軍公教調薪，代課老師看的到吃不到，或許有一天，我們會看到打工族的鐘點工資逼近代課老師，政府每年花這麼多預算在教育經費，卻對基層教師鐘點費長年停滯不前，視為理所當然，實在讓人心寒。

三、代課老師的門檻

正因為代課老師的薪資不高，各校在開學前，總要動用各種關係，請認識的人來幫忙，可能是退休老師、補習班老師、待業中的大學畢業生….等等，這些大課老師普遍具有流動性高、素質參差不齊、沒課就離開學校，學生找不到老師等特質，正式教師接受四年完整的師資培育，最後被拉去當主任或組長，一個禮拜上不到幾節課，然後聘一個大學畢業生，一個禮拜上20節課，這不是很荒謬的一件事嗎？

總而言之，代課老師俗又大碗，政府不想花大錢從根本解決代課老師在教學現場的弱勢現象，恐怕只會讓原本有熱情的老師轉換跑道，最後受害的是誰，不言可喻。