草根影響力新視野　陳木村

針對大陸各項建設、現況發展或是狀況等，我們總是略知其一，不知其二的聽說與訊息，所以常常造成諸多的誤解與不正確的傳聞。因為如果你沒有常駐、常常往來、深入當地的話，你也只能是「走馬看花」、「聽說」或是「猜測」資訊來源而已，均不是正確的資訊或現象。其實在大陸真正有影響的現象或事件是被封鎖的，是不會流傳出來，流傳出來的都已經是經過修飾、經過允許的，或是有意在做宣導及警示，無論哪一種現象或資訊，你聽了之後也要懂得判斷或是止言，否則會受到一些後續無謂的影響。

既然資訊來源都有誤差，那我們又如何用台灣的思維，去看待與處理大陸任何事物呢，這也是自1987年政府開放兩岸探親以來，很多探親者、台商或台灣人，回大陸或去投資發展時導致失敗、遇到瓶頸或障礙等特別多的原因。終究原因，是我們都習慣於用台灣的思維與做法，去處理大陸各項事務。

一次在南京演講時，台下大約有三百位左右，都是該校即將畢業的學生，過程中發現每位老師及學生都很專心地聽講，而且還隨機在作筆記，這種現象在台灣是看不到的。

下課後很多老師及學生主動前來跟我問候，還跟我要了名片。等大家離席後，一位看起來很樂觀又陽光的女學生，她微笑的主動走過來請教我，她問我畢業後該如何做好生涯規劃。她問這樣的問題還真讓我欣賞呢，因為我在台灣也曾經遇到過，但台灣的學生卻是讓我有點想不通。因為台灣的畢業生畢業後所追求的是就業安定、找到有經濟基礎的歸宿、升遷機會及薪資不要太差，而且還要有完善的福利制度等，總是缺乏一股強烈的企圖心。

跟這位女學生聊了之後，真讓我肅然起敬呢。這位來自甘肅鄉下的小女孩，全村只有她上大學，再加上家境不怎麼好，父母在家種菜兼作醃製醬菜，但生意卻不怎麼好，所以她的學費初期還是跟親戚借來的。除了住宿之外，家裡每個月給她150元人民幣的生活費。我問她150元如何過呢？她笑笑又樂觀地跟我說：她每天中、晚餐都會幫室友代買便當，然後再從中賺取中、晚餐的餐費，星期假日都去學校附近市場幫人打工賺生活費，所以她打過很多種行業的經驗。但最讓她喜歡打工的地方還是台商的展覽會場，因為在展覽會場除了可以賺錢，還可以有便當吃，可以學習更多不同領域的專業與知識，甚至還可以認識更多不同的人脈，真是一舉數得啊。

在與她聊時，看到她那種樂觀、積極又遠見的表情，不只對她印象深刻，更感觸我們台灣的學生思維、行為哪會有如此的遠見與想法呢。所以我們現在所看到大陸一些企業領導人，為何都很年輕不是沒有原因的。

我們不是要去吹捧大陸學生是如何的優秀與積極，台灣學生是如何安逸與消極，關鍵是在一位學生所表現的格局截然不同。台灣的學生是在優渥環境下求學與成長，遠遠超越大陸學生，但最後所教育出來的思維與格局卻不同，原因在於我們過於優越感的思維，讓我們忘了隨時都必須再提升與成長呢。

 

一個人的學習態度與思維決定你的格局