「哇靠！你們快過來看，阿明這小子竟然在Facebook直播耶！」「哈！擠什麼眉，弄什麼眼啊！講話還給我變音，真的是超欠揍啊！」「哈！太酷了，太搞笑，太經典了，阿明真的紅了、紅了。」「哇！在直播裡飆三字經耶！哎呦還給我講些性隱喻，真的是才超強的。」「阿明超有才的！」「快把阿明本人叫來啦！真的很本人反差太大了。」「阿明直播這麼久了，按讚數這麼高，即時在線上人那麼多，真的是太令人崇拜了。偶像！偶像！偶像！」同學們圍在阿強的手機螢幕前，你一言，我一語，喧鬧著，羨慕著。

1.接納孩子現有的狀況

面對孩子迷於當網路直播主、youtuber ，可以理解這對許多爸媽來說，心裡很是慌亂著。這種不安的心，有一部分來自於我們面對孩子的公然被看見，及對於如此無法抵擋趨勢的相對陌生，和自己並不樂見於孩子花費了太多的心思在虛擬線上。

但我們真的了解他們在做什麼嗎？請先接納孩子的現況。提醒自己，當孩子願意和自己聊，這才是最基本的關鍵。不願聊，不想說，不想談，面對孩子的迷戀，我們將不得其門而入。

2.陪伴孩子共同觀看內容

父母是不可能全知，也不需要全懂。但是對於孩子所關注的事，你想要介入的事，至少要有基本的了解。

別為反對而反對。特別是連我們大人自己都還搞不清狀況，孩子接觸的內容是什麼。這時，親子之間的數位落差，對於一心只想要限制孩子，是極度缺乏說服力的。

更何況，許多事情，並不是非黑即白。網路直播或Youtube內容也是如此。當中，依然存在著優質的網路直播主與值得令人學習的 youtuber。

因此，在想要和孩子談論這件事：迷於當網路直播主、youtuber的前提，在於我們必須知道他所追蹤、關注、模仿的網紅與頻道是什麼？先參與陪同孩子弄懂他們在看什麼。

一起共同參與和陪伴孩子欣賞他所關注的內容和頻道。透過孩子的眼，孩子的耳，孩子的心，孩子的高度來和這些內容做連結。這將有助於讓我們真實貼近孩子與期待成為網紅、youtuber的關係。

3.聆聽當網紅、youtuber的想法與感受

陪伴孩子一起看，多聽聽他的分享。別急著放入太多道德的告誡，太過於急切地想要限制孩子，這是很容易適得其反的。

我們必須來思考：孩子期待被看見的是什麼？為什麼希望被看見？而且是透過網路直播、youtuber被看見？而期待像心目中的偶像成為網紅？

在這裡，讓我們感受到孩子羨慕被看見，期待被看見。這種在網路世界被看見的滋味，我想某種程度和在教室裡被看見，是非常非常不一樣的。

這種期待被看見的需求，大人與小孩其實是一致的。當然，我們需要謹慎、留意的是：畢竟，我們的孩子未成年，面對複雜且無邊無際的網路世界，孩子的心智成熟度是否足以面對、招架、掌握或適合。

聽聽看，當孩子希望透過網路直播主、youtuber 被看見。到底是什麼樣的想法？什麼樣的感受？在現實生活中，孩子是否在這方面匱乏？是否可以有其他的事情替代？同時，孩子期待這樣被看見，對自己來說，是可以有什麼樣的獲得？

4.網紅、youtuber品牌的篩選

其實，社群網站的運用，在現實世界裡，早已成了一種自我品牌的宣傳趨勢。

當然，品牌有很多種。孩子關注、仿效、追蹤的直播網紅、youtuber 也不盡相同。

爸媽請先不要急著馬上否定、否認孩子想要透過這樣的方式讓自己被看見。

聽聽看，孩子所關注的網路直播主、youtuber所具備的特質。吸引他的是這些人格特質，還是頻道所傳遞的內容？而這些內容是否符合兒童青少年的身心發展？尺度是否以踰越了他們可以理解或接受的範圍？

網路世界，令父母擔慮的，很大部分是來自其中的限制級：例如色情、暴力、血腥或任何逾越法律的規範，以及價值觀是否因此偏頗。

5.話題與同儕的歸屬

有時，孩子迷戀於成為網路直播主、youtuber 。有一大部分是，這話題在同儕之間正火紅著，正被熱烈討論著。特別是，對於青少年來說，擁有共同的話題，能夠參與當下話題的討論。有時，孩子所期待的是一種被認同、被接納，擁有歸屬感。

留意這些頻道對於孩子在同儕之間，他們所進行的對話以及同儕所關注對於人際互動的影響性。

當然，想加入話題，並非人人都得成為網路直播主、youtuber 。我們也可以好好當個欣賞者。這無礙於和同儕之間的互動。

6.法律常識的必備能力

當孩子想要透過 Facebook 或 YouTube 等社群網站，製作直播節目或頻道內容被看見。這時，我們也需要引導孩子了解著作權法及相關法律的規定，以避免內容讓自己陷入觸犯法律的違法地帶。

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原文出處：當孩子迷當網路直播主，爸媽必須知道的六件事